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内容大纲
本书揭示了媒体所能发挥的巨大影响：既能维护社会秩序，也能大力推动变革。38篇文章代表各方立场，方便教师以此为基础进行课程设计，也鼓励学生由此扩展现有知识与技能。从石器时代的符号刻画、早期的文字书写，到互联网和社交媒体，本书向读者介绍了人类历史与传播媒介之间的关系，视野广阔，富有卓见。新版扩充了对数字时代传播的讨论，增加了国际学术界在传播素养、印刷与音频技术方面的最新研究成果。 -
作者介绍
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目录
第一部分 早期文明的媒介
第1章 文字的先驱
象征物与符号
旧石器时代早期和中期的象征物
旧石器时代晚期和中石器时代的象征物
新石器时代的象征物
传播与数据储存的转折点
第2章 古代帝国的媒介
从石头到莎草纸
文字的影响与权利平等
变革的效应
苏美尔城邦
泥版与楔形文字
泥版与社会组织
第3章 无文字的文明———印加人与结绳记事
第4章 文字的起源
文字的功能
文字的起源
文字的发展
文本、言语和语言
现代版“象形文字”
第一部分·讨论题
第二部分 西方的读写传统
第5章 希腊遗产
印刷机普及之前的读者
第6章 文字与字母表的作用
文字与字母表的作用：信息加工的新模式
零与位置数字系统
数学语言
定量和定性符号与分析的影响
第7章 文字对意识的重构
独立话语的新世界
柏拉图、文字与电脑
文字是技术
什么是“文字”或“真正的文字”
第8章 中世纪的交流与信仰
第二部分·讨论题
第三部分 印刷革命
第9章 纸张和雕版印刷术从中国来到欧洲
雕版印刷的起源
第10章 印刷术的发明
第11章 早期的现代读写能力
印刷、改革和宗教运动
北美殖民地民众的读写能力
第12章 哗众取宠与新闻
煽情新闻
道德说教
第三部分·讨论题
第四部分 电流创造连线世界
第13章 时间、空间和电报
第14章 新新闻
作为娱乐的新闻业：约瑟夫·普利策和《纽约世界报》
作为信息的新闻：《纽约时报》的兴起
第15章 电话接管指挥
建立电话业
垄断时期：1880—1893年
第16章 消费的梦想世界
特罗卡迪罗广场上的学校
1900年世博会的重大意义
百货商店里的异国情调
电子仙境
第17章 无线电世界
第四部分·讨论题
第五部分 图像与声音
第18章 早期的图片新闻
照片新闻业的结构性要素
第19章 刻下声音
第20章 制造留声机
可塑性、家庭生活和公共传播
第21章 早期的电影
第22章 电影中的谈话
第五部分·讨论题
第六部分 无线电时代
第23章 无线电广播中的公众之声
第24章 早期的广播
第25章 节目的黄金时代
广播剧
政治广播
第26章 奥森·威尔斯的《星球大战》广播
第27章 广播的声音
广播协作网的悲哀
第28章 电视时代的广播
第六部分·讨论题
第七部分 电视时代
第29章 电视初现
制造业
捍卫商业电视
培训电视受众
寻求国家信号
美国家庭开始喜欢电视
社会影响
电视界面临的政治压力
第30章 新语言
第31章 为电视让路
家庭团聚
第32章 从动荡到寂静
第33章 笨蛋电视、粉丝和电视迷
笨蛋与电视
第七部分·讨论题
第八部分 数字时代的新媒介与旧媒介
第34章 媒介如何成为新媒介
第35章 互联网的普及
全球图景
万维网
建造万维网
第36章 万维网
文字和图像设计
万维网的各种补救措施
网络摄像机
第37章 Web 2.0的文化史
谈论（技术）革命
众多起源，而非一源
第38章 社交媒体的历史重现
第八部分·讨论题
注释
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