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内容大纲
速写是一门独立的艺术,速写具有时代性,速写不仅仅是一块敲门砖,更不是概念化和矫揉造作,这已日渐成为一种共识。速写注重对历史传统的理解和传承,注重学习过程的创造性思维与实践的自觉,注重以情感表达为根本的经验性技能的培养。这一点也应该被更多的人充分认识。速写最重要的问题是认识问题,认识的出发点是真实性和客观性。当我们忠于自己的视觉,潜心描绘各种丰富写实元素时,有三个因素作用于我们的作画过程,并最终决定作品的成功与否。本书以一种全新的教学理念与思路重新组织教学,突出速写这门课程的教学实效与目的,以学生的能力培养为方向的教学方法的改革体现在课程具体内容的改革与安排上。 -
作者介绍
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目录
概述
一、对形体的认识深度
二、认识深度的表达
1.线条要素
(1)线条的实用功能
(2)线条的艺术功能
2.明暗要素
3.材质要素
4.情感要素
5.形式要素
6.叙事要素
三、速写的“快”与“慢”
1.慢写
2.快写
(1)慢写简单的整体动态练习
(2)快速简单的整体动态练习
(3)同一模特多角度、多视点写生练习
(4)慢写局部的形象特征和衣纹练习
(5)简单的动作、运动动态的连续快写练习
(6)现实生活中人物表达与练习
(7)简单双人或多人组合的练习
四、人物速写的几个通病
五、向大师学习
六、总结
七、学生作业展示
八、参考书目
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