- 新时代大学生创新能力开发与职业规划研究
- - 作者：周长胜//李春梅|责编:孔祥莉
  - 出版社：中国商业
  - ISBN：9787520828536
  - 出版日期：2024/01/01
  - 页数：320
- 售价：23.2

内容大纲
本书将“创新能力开发”“职业规划”两个热点问题结合起来，研究新时代背景下如何进行大学生创新能力开发和提升就业能力。其目的是引导大学生更好地认清两者的关系，在就业前谋划成长，在成长中思考就业，处理好就业与人生长远发展的关系。
作者介绍
目录
第一章  创新内涵与意义
  第一节  创新概述
  第二节  创新价值与意义
  第三节  大学生创新实践之路
第二章  创新教育：大学的使命
  第一节  创新教育：大学的历史使命与时代担当
  第二节  中外大学创新教育的理论与实践简要梳理
第三章  创新教育新解读
  第一节  知识经济呼唤创新教育
  第二节  创造教育依存创新教育
  第三节  素质教育体现创新教育
  第四节  基础教育承载创新教育
第四章  创新人才新特征
  第一节  创新人才的类别
  第二节  创新人才新特征
  第三节  创新人才新战略
第五章  创新准备
  第一节  创新思维
  第二节  创新方法
  第三节  创新能力
第六章  大学生创新思维训练
  第一节  培养创新思维意识
  第二节  训练创新思维方式——思维导图训练
  第三节  训练创新思维方式——发散思维训练
  第四节  训练创新思维方式——收敛思维训练
  第五节  训练创新思维方式——质疑思维训练
  第六节  训练创新思维方式——联想思维训练
  第七节  训练创新思维方式——直觉思维训练
第七章  大学生创新方法学习
  第一节  创新方法与创新学习方法
  第二节  创新思维的主要方法
  第三节  创新的主要技能和方法
  第四节  大学生创新的常用方法
第八章  大学生创新技能培养
  第一节  创新技能的概念及分类
  第二节  大学生创新能力的构成与特性
  第三节  大学生提高创新能力的基础与方法
第九章  大学生创新力开发培养模式构建
  第一节  创新力开发有赖于科学的培养模式构建
  第二节  国外典型大学生培养模式梳理和启迪
  第三节  我国大学生培养模式现状与变革
  第四节  “人力资源开发+生涯发展辅导”叠加培养模式构建
第十章  认识新兴创新方向
  第一节  认识创客与创客文化
  第二节  认识“互联网+”与创新
  第三节  认识《中国制造2025》与创新
  第四节  认识影响未来的创新应用
第十一章  创新驱动下大学生职业生涯规划的制定与实施
  第一节  大学生职业生涯规划的主要原则
  第二节  个人生涯愿景与大学生职业规划的步骤

  第三节  大学生职业生涯规划的实施
第十二章  创新驱动下大学生就业能力与求职技巧
  第一节  转变就业观念第二节调适就业心理
  第三节  强化就业能力
参考文献

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