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内容大纲
本书以数学、物理学、化学等自然科学为基础,以光学工程、材料科学与工程、机械工程、电工电子与通信工程、计算机科学与技术、建筑工程等典型工程科学技术为主体,以管理学、经济学、哲学、法律等人文与社会科学为外延,力图在横向上构建融科学、技术、经济、人文、社会等于一体的综合性“大工程”基本框架。体现科学与工程的支撑、工程技术之间的交叉、管理人文社会学科与工程技术的融合等现代工程素质教育的基本理念。在每一工程技术的纵向上,以该工程技术的产生、发展史、主要科学技术、研究前沿与发展趋势为逻辑线条,展现该工程技术领域较为完整的学科概貌,使学生对该学科有一个比较完整的认识。
本书可作为工程类专业低年级学生的综合性基础知识教材,亦可作为人文、社科各专业学生了解现代工业的读物,还可作为干部培训、继续教育的工业知识普及读物。 -
作者介绍
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目录
第1章 自然科学
1.1 数学
1.2 物理
1.3 化学
第2章 光学工程
2.1 光学的发展史
2.2 光学元件的加工
2.3 激光器
2.4 全息光学
2.5 望远镜
第3章 材料科学与工程
3.1 材料科学概述
3.2 材料成形
3.3 工程材料的制备及应用
第4章 机械工程
4.1 机械概述
4.2 常用机构
4.3 机床与工艺装备
4.4 特种加工技术
4.5 先进制造系统与先进制造技术
4.6 包装工程
第5章 电工电子与通信工程
5.1 电气工程与电子学
5.2 机器人技术
5.3 通信技术
5.4 生物医学工程
第6章 计算机科学与技术
6.1 计算机发展史
6.2 计算机硬件技术
6.3 计算机软件技术
6.4 计算机网络
6.5 人工智能
6.6 探测与制导
第7章 建筑工程
7.1 欧洲建筑
7.2 中国古代建筑
第8章 人文与社会科学
8.1 管理学与经济学
8.2 哲学与法
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