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    • 从零开始做绘本(和30位资深插画师一起玩转绘本创作)(精)
      • 作者:温艾凝|责编:刘忠波
      • 出版社:轻工
      • ISBN:9787518448920
      • 出版日期:2024/04/01
      • 页数:243
    • 售价:39.2
  • 内容大纲

        本书记录了作为绘本创作者、绘本编辑和翻译的温艾凝在剑桥艺术学院儿童绘本系就读所学所想,以及通过实践总结出的绘本创作规律。也记录了她与29位资深插画师进行对谈,深度分享关于创作绘本的亲身经历与宝贵经验,全方位带领大家了解儿童绘本创作。
        这是一本属于每一个对创作故事和绘本感兴趣之人的入门之书。每个人都能把自己的故事画出来,讲述与表达自我,记录美好生活。
  • 作者介绍

        温艾凝,90后,现居北京。     毕业于英国剑桥艺术学院儿童绘本系和北京服装学院美术学院,并获得硕士学位。主要研究方向为纯艺术语言与综合材料绘画在儿童绘本中的应用。2014年开始进行与绘本相关的创作,自己写故事,也为多家出版社绘制插图与封面,绘画风格温暖单纯,极具氛围感。现为自由插画师、绘本创作者。
  • 目录

    第一章  速写本的妙用
      思考:我的速写本是一个宇宙
        1.独一无二的速写本
        2.画速写的材料和画面效果
        3.黑白灰工作坊
        4.色调工作坊
        5.色彩工作坊
        6.画风的形成
        7.从速写到创作
      创作:画画让我觉得自己无比特别
        速写本里真实存在的每一天
      对话:同一个世界,不同的色彩
        1.生活中的一切都可以成为我的灵感来源——对话朱昕玥
        2.速写本里装着我一天所经历的四季——对话刘晓逸
        3.在“玩与实验”中做有意识的速写训练——对话卢心远
        4.画速写对我来说如同吃饭喝水——对话小肥鸡Lia
        5.我用线条把握着“混乱”与“和谐”之间微妙的平衡——对话杨双璐
        6.当我不再期待画出“完美”速写时,“艺术之神”就会降临——对话覃瑜君
    第二章  让图画讲故事
      思考:构建你的故事
        1.什么是绘本?
        2.封面是第1印象
        3.前后环衬的秘密
        4.版权页和扉页
        5.吸引人的开头
        6.情节发展——接下来,会发生什么?
        7.无字绘本:把图画连起来!
        8.意料之外的结尾
      创作:无声纸面也能响起音乐
        我在《音乐森林》里做了一场美梦
      对话:开始创作吧!
        1.我会试图先用一句话去描述概括整个故事——对话奥栗《蝴蝶女孩》
        2.我习惯于先有画面,再根据画面继续探索故事发展的可能性——对话郭烨《没关系》
        3.在做一本复杂的解谜绘本时,我有意识地简化了故事线——对话毕心怡《凯蒂的猫在哪里?》
        4.我和故事里的女孩一起完成了自我认同——对话罗落《露娜的发现》
        5.一个好的结尾会带来惊喜和“回味无穷”的力量——对话颜萌《灯笼梦》
    第三章  图文的秘密
      思考:玩转图文关系
        1.先有文字还是先有图画?
        2.分析故事板
        3.三种常见的图文关系
        4.文字图像化
        5.翻页的艺术
        6.用色彩叙事
        7.画风是否统一
      创作:每部作品都代表了一个阶段
        《精灵的歌》让我更加理性地面对创作
      对话:沉迷于复杂游戏
        1.我想为孩子们创作“少即是多”的立体绘本——对话张丽捷《口水滴答》
        2.两个完全不同的人是否可以成为朋友?——对话杨博《狐狸的朋友》

        3.那些隐藏在图画里的小秘密——对话邓楠《黛西的新朋友》
        4.熟悉的气味让我找到创作灵感——对话王梓欢《收集气味的男孩》
        5.“开心王国”和“不开心王国”到底哪个更好?——对话梁雨晨《小准》
    第四章  画画和我
      思考:从艺术史看画面呈现和故事表达
        1.文艺复兴——透视
        2.古典主义——光影
        3.印象主义——颜色
        4.立体主义——多视角构图
        5.象征主义——情感表达
        6.抽象主义——即兴创作
      创作:做版画的时候,我就像一个船长
        《看见天鹅的房间》里有着印象派的森林与花草,风和羽毛
      对话:艺术家的创作时间
        1.我喜欢用水粉画出灰而浓郁的色调——对话须臾《住在屋顶上的熊》
        2.拼贴能让我突破创作的固有思维,给我带来更多惊喜——对话荼又《小鼹鼠与星星》
        3.温柔的彩铅可以诗意地表现那段悲伤历史——对话张帆《如果》
        4.我用落叶创作,因为“去繁留朴”是自然给的礼物——对话李亲亲《落叶变变变》
        5.我在用陶瓷“烧制”绘本的过程中得到治愈——对话西雨客《天上掉下一头鲸》
        6.电脑绘画促使我不断探索视觉表达的边界——对话刘家彤《内向者沉默的力量》
        7.丙烯让我在有意识地控制和失控里乐此不疲——对话贵图子《马头琴的故事》
        8.铜版画将我细腻的情绪和微妙的观察全都引导了出来——对话黑眯《辫子》
    第五章  绘本之外
      思考:不困顿于技法,更不被媒介所限
        1.有声绘本和音乐绘本
        2.数字动画、交互AR绘本
        3.从绘本到舞台
        4.从绘本到玩具、服饰、博物馆和游乐园
      创作:我只做我真正想表达的故事
        把故事、插画、音乐、动画融为一体的《八音的秘密》
      对话:我们能做的,还有更多
        1.将一本畅销60万册的绘本搬上舞台——对话李卓颖《公主怎样挖鼻屎》
        2.用小宝宝常吃的蔬菜创作电子乐绘本——对话吴禹墨《会唱歌的蔬菜》
        3.从绘本创作到儿童玩具设计——对话谜瑚《随风而去的金鱼灯》
        4.绘本是二维文图交织的呈现,玩偶是三维可触的物品——对话李星明《水獭先生的新邻居》
        5.我喜欢和孩子们在“绘本音乐故事会”又唱又跳——对话麦克小奎《跑跑镇》
    图片索引

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