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内容大纲
本书为计算机专业教师、课程设计者以及教育决策者提供了深入洞察和创新思路。本书主要内容系统阐述了计算机教学领域的信息化理念，旨在推动高校计算机课程与时俱进地整合先进技术和教学方法。深入探讨了在线学习平台、虚拟实验室、人工智能教育等信息技术在计算机课程中的应用。书中详细讨论了课程设计、教学资源开发以及学生评估的信息化策略，以提高计算机专业学生的综合素养。 -
作者介绍
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目录
第一章 计算机教育课程设计理论基础
第一节 教育课程设计概念与演变
第二节 教育技术的发展趋势与对计算机教育的影响
第三节 学习理论在计算机教育中的应用
第四节 课程设计与信息化技术的融合
第五节 多元智能理论与计算机教育
第二章 大学计算机教育课程体系构建
第一节 计算机教育专业核心课程设置
第二节 课程体系的结构与层次
第三节 信息化技术与跨学科融合
第四节 实践课程设计与工程项目实践
第五节 信息技术行业需求与课程调整
第三章 教学资源的数字化与开发
第一节 教学资源数字化的概念与特征
第二节 开放式教育资源的获取与利用
第三节 多媒体与虚拟现实在计算机教育中的应用
第四节 在线实验室与远程实践教学
第五节 社交媒体与学术交流平台的建设
第六节 开发与管理计算机教学资源的策略
第四章 信息技术在大学计算机教学中的应用
第一节 基于云计算的教学平台搭建
第二节 大数据分析与学生学习行为挖掘
第三节 人工智能技术在教学中的应用
第四节 虚拟现实与增强现实在计算机教育的实践
第五节 移动学习与应用
第六节 区块链技术在计算机教育中的创新
第五章 师资队伍建设与发展
第一节 计算机教育师资培训的理论基础
第二节 新技术对师资队伍的要求
第三节 教育技术与师资发展的关联
第四节 教师教育的国际视野与经验
参考文献
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