- 高校声乐教学模式构建与创新研究
- - 作者：王晓宁//童薇薇|责编:崔成龙
  - 出版社：延边大学
  - ISBN：9787230061148
  - 出版日期：2023/12/01
  - 页数：206
- 售价：31.2

内容大纲
本书汇聚前沿音乐教育理念和实践经验，致力于探讨如何在高等教育中构建更为科学、灵活和富有创新的声乐教学模式。本书对高校声乐教学中的传统模式进行反思，强调突出个体差异与多元化学习需求。关注现代科技手段在声乐教学中的应用，提出数字化教学资源和多媒体技术的整合，以丰富教学内容并提高学生学科应用能力。本书还特别关注跨学科教学的创新，通过与其他艺术形式和文化领域的融合，如音乐剧、合唱等项目，培养学生团队协作和舞台表现能力，提升其综合艺术素养。在理论框架和实践方法上取得平衡，旨在为高校声乐教育者提供全面而可操作的指导，推动声乐教学模式的不断创新与升级。本书可以为声乐教育领域的教育者、研究者和学生提供深度的思考和实用的指导。
作者介绍
目录
第一章  声乐的基本理论
  第一节  声乐教学的意义与内容
  第二节  声乐教学的原则
  第三节  声乐艺术的特点与演唱形式
  第四节  声乐艺术的流派及风格
第二章  高校声乐教学的发展现状
  第一节  高校声乐教学的现状分析
  第二节  新型教学理念在声乐教学中的运用
第三章  高校声乐教学理论与实践要点
  第一节  歌唱的器官
  第二节  歌唱的呼吸
  第三节  歌唱的共鸣
  第四节  歌唱的语言
第四章  高校声乐教学改革的主体对象
  第一节  声乐学习者应具备的条件
  第二节  声乐教师的综合素质要求
第五章  高校声乐教学改革的呈现形式
  第一节  声乐大课形式教学
  第二节  声乐小组课形式教学
  第三节  声乐一对一形式教学
  第四节  以声乐艺术实践为中心的教学
第六章  高校声乐教学的改革与实施
  第一节  声乐教学目标的确立
  第二节  声乐教学内容体系的构建
  第三节  声乐教学方法与手段的革新
  第四节  声乐教学评价体系的革新
第七章  高校声乐教学模式的构建与创新
  第一节  翻转课堂模式
  第二节  情境教学模式
  第三节  启发式教学模式
参考文献

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