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内容大纲
钢琴教学的核心是演奏,就是要培养学生掌握并熟练运用各种音乐表现技法,在理解音乐真实情感的前提下,准确去表现音乐、解析音乐,依靠训练中获得的高级审美演绎音乐,把美带给听众。在这个教学过程中,技能、技巧与音乐表现上的专业问题将是重中之重,需要花费大量时间与精力去攻克。教师是在不断打磨中指导学生,逐步将系统全面的专业知识、结构完整的乐思表达及有规律的技术问题面对面地传授给学生。
笔者长期从事一线教学,对理论和实践都有很深体会,在书中亦会有很详尽的阐述,且论述之严谨、语言之流畅、比喻之生动、学术性之强,既可以用来指导钢琴教学,也可作为了解钢琴演奏与钢琴教学的学术著作学习、收藏。希望本书的出版能给读者提供一个了解钢琴、学习钢琴的有力助推。 -
作者介绍
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目录
第一章 钢琴教育发展概述
第一节 国外钢琴教育发展
第二节 中国钢琴教育发展
第三节 国外钢琴教育对我国高校钢琴教育的影响
第二章 钢琴教育教学艺术的理论研究
第一节 中美钢琴教学艺术特征
第二节 钢琴教学与艺术表演
第三节 钢琴教学艺术的审美实践
第四节 高校钢琴艺术欣赏课教学
第五节 钢琴艺术史课程教学研究
第六节 基于能力培养的钢琴教学艺术
第七节 高校钢琴教学中广西钢琴作品的艺术表现
第三章 对话教学理念下钢琴教育的理论基础
第一节 哲学解释学视野下的钢琴教学探析
第二节 现象学视野下的对话教学
第三节 后现代主义思潮中的“4R”课程理论
第四章 钢琴教育中对话教学的理念分析
第一节 对话教学对钢琴教师提出的新要求
第二节 “对话式”钢琴教学方法的分析
第五章 钢琴教育训练的演奏教学方法
第一节 钢琴教育的表象训练方法
第二节 钢琴教育中演奏技术教学方法
第三节 钢琴教育中演奏实践指导方法
第六章 钢琴教学中师生互动模式的构建
第一节 钢琴教学师生互动模式的提出和现状
第二节 钢琴教学中师生互动在教学中的运用策略
第三节 师生互动基础下钢琴教学方法的应用
第七章 钢琴教学的实践应用研究
第一节 智能钢琴教学应用
第二节 高校钢琴教学中和声理论的应用
第三节 钢琴教学中元认知理论的应用
第四节 舞蹈教学中钢琴伴奏的应用
第五节 体验式教学法在钢琴教学的应用
第六节 钢琴二重奏在钢琴教学中的应用
第七节 中国钢琴作品在高校钢琴教学中的应用
第八章 钢琴教学实践中的音乐艺术追求
第一节 钢琴教学的艺术熏陶
第二节 钢琴作品的艺术处理方法
第三节 培养独自处理钢琴作品的能力
第四节 钢琴演奏的心理训练
参考文献
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