- 气候变化教育/学术著作系列/华中师范大学出版基金丛书
- - 作者：编者:赵峰//陈实|责编:喻彬
  - 出版社：华中师大
  - ISBN：9787576900798
  - 出版日期：2024/01/01
  - 页数：344
- 售价：39.2

内容大纲
本书是高等师范院校首本探讨气候变化教育的教师教育教材。它针对中学阶段气候变化教育的目标和内容，从气候变化科学基础和前沿进展导入，系统总结与此相关的政策和国际协定，从教育学、社会心理学、传媒学等角度建构气候变化教育的理论基础，提供有效教学策略引导和教学案例参考，探索适合我国中学生学情的气候变化教育实践体系。主要内容包括气候变化教育的科学背景、相关政策、发展历程、影响因素、教学策略、评估方法等。
作者介绍
目录
第1章  气候变化科学基础
  1.1  气候系统的组成及关联
  1.2  气候系统的能量平衡
  1.3  气候系统的关键物质循环
第2章  气候变化的证据、影响及应对措施
  2.1  气候变化的证据及影响因素
  2.2  气候变化的预期影响
  2.3  气候变化的应对措施
第3章  国际气候协定与国家气候变化教育政策
  3.1  国际气候协定
  3.2  国际气候协定实现路径
  3.3  国家气候变化教育政策
第4章  气候变化教育概述
  4.1  气候变化教育的起源与发展
  4.2  气候变化教育与气候变化素养
  4.3  气候变化教育的理论基础
第5章  全球中学气候变化教育概述
  5.1  全球中学气候变化教育实施概况
  5.2  国内外中学气候变化教育发展现状
第6章  国外中学气候变化教育有效教学策略
  6.1  气候变化教育的有效教学原则
  6.2  气候变化教育的有效教学方法
  6.3  气侯变化教育的有效教学措施
第7章  中学生气候变化素养测评
  7.1  中学生气候变化素养测评概述
  7.2  气候变化素养测评内容构成
  7.3  气候变化素养测评方法与质量指标
  7.4  中学生气候变化素养测评示例
参考资料

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