- 英语学习与学习动机
- - 作者：李爱凌|责编:廖静
  - 出版社：武汉理工
  - ISBN：9787562969341
  - 出版日期：2024/04/01
  - 页数：120
- 售价：24

内容大纲
英语学习与学习动机研究是语言习得研究中一个不可回避的课题。本书以英语为出发点，重点介绍了英语作为母语的习得模式、习得特点和影响因素；英语作为第二语言习得时语言习得特点、重要理论以及影响二语习得的影响因素；英语作为第三语言习得的习得模式及特点；语言磨蚀的特点及相关理论；英语作为第二语言的习得动机研究及相关理论；英语作为第三语言的习得动机研究；消极动机等方面内容。本书对英语作为外语教学的研究有参考作用，也对外语教师的英语教学有一定指导意义。
作者介绍
目录
第一章  英语
  第一节  英语的使用
  第二节  关于英语的一些知识
第二章  英语作为母语习得
  第一节  与母语习得相关的理论
  第二节  母语的各年龄段习得
  第三节  英语作为母语习得的特点
  第四节  影响母语习得的因素
第三章  二语习得
  第一节  二语的相关概念
  第二节  二语习得解析
  第三节  二语习得的相关理论
  第四节  影响二语习得的因素
第四章  三语习得或多语习得
  第一节  二语习得与三语习得
  第二节  三语界定
  第三节  三语习得
第五章  语言磨蚀
  第一节  语言磨蚀的概念
  第二节  语言磨蚀的研究对象
  第三节  语言磨蚀的产生
  第四节  相关理论
第六章  语言习得动机
  第一节  动机理论与学习动机理论
  第二节  母语习得动机
  第三节  二语习得动机
  第四节  三语习得动机
  第五节  消极动机
第七章  英语作为L2的教学方法
参考文献

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