- UI用户界面设计(高等院校艺术与设计类专业互联网+创新规划教材)/数字媒体艺术专业系列
- - 作者：编者:郭森//佟佳妮|责编:孙明|总主编:赵璐
  - 出版社：北京大学
  - ISBN：9787301344927
  - 出版日期：2023/09/01
  - 页数：175
- 售价：27.6

内容大纲
本书是一本围绕UI用户界面设计而展开的理论与实践教材，在借鉴国内外界面设计前沿理念和实践成果的基础上，依托编著者近年来本科课程教学和实践经验编著而成。全书共六章，依次讲解了界面设计与用户体验设计、界面设计的“路径”探索、界面设计的“语境”营造、用户体验的建立、网络时代下的用户体验设计、设计师的创新“舞台”内容。本书的讲解能够帮助读者从理论、方法和实践三个方面深入理解UI用户界面设计。
本书既可作为高等院校数字媒体艺术专业及相关设计类专业的教学用书，也可作为行业爱好者的自学辅导用书。
作者介绍
目录
第1章  信息交互的新坐标——界面设计与用户体验设计
  1.1  界面设计
    1.1.1  界面
    1.1.2  界面的分类和发展
    1.1.3  界面设计概念阐述
    1.1.4  界面设计的基本原则
  1.2  用户体验设计
    1.2.1  用户体验
    1.2.2  用户体验要素
    1.2.3  用户体验设计概念阐述
    1.2.4  用户体验设计的特征
  1.3  基于用户体验的界面设计
    1.3.1  需求和期望的满足感
    1.3.2  功能与美感的综合体
  单元训练和作业
第2章  人机交互——界面设计的“路径”探索
  2.1  人机交互
    2.1.1  人机交互的概念
    2.1.2  人机交互技术的发展应用
    2.1.3  新媒体时代下的人机交互方式
  2.2  用户界面设计的流程挖掘
    2.2.1  用户角色
    2.2.2  信息架构
    2.2.3  原型设计
    2.2.4  测试反馈
    2.2.5  界面传达
  单元训练和作业
第3章  视觉维度——界面设计的“语境”营造
  3.1  “以用户为中心”的视觉重组
    3.1.1  屏幕里的功能美感——网格布局
    3.1.2  文本信息的有效传递——字体编排
    3.1.3  情感的继发与联想——屏幕色彩
    3.1.4  视觉的感知与记忆——图标和图像
    3.1.5  唯美的操作体验——动态特效
  3.2  不同应用领域下的界面设计与表现
    3.2.1  移动应用软件
    3.2.2  游戏
    3.2.3  网页
    3.2.4  智能穿戴设备及其他
  3.3  指尖科技——后维普斯时代的界面设计技术创新
    3.3.1  二维码
    3.3.2  增强现实
    3.3.3  触摸屏
  单元训练和作业
第4章  以人为本——用户体验的建立
  4.1  认识用户
    4.1.1  用户的感官特征
    4.1.2  用户的心理表现
    4.1.3  用户的个体差异
  4.2  用户体验的分类

    4.2.1  感官体验
    4.2.2  交互体验
    4.2.3  情感体验
    4.2.4  信任体验
    4.2.5  价值体验
  4.3  让体验从“心”开始
  单元训练和作业
第5章  对话互联——网络时代下的用户体验设计
  5.1  用户体验要素的设计
    5.1.1  表现层——视觉设计
    5.1.2  框架层——界面设计、导航设计、信息设计
    5.1.3  结构层——交互设计和信息架构
    5.1.4  范围层——功能设计和内容
    5.1.5  战略层——产品目标和用户需求
  5.2  让用户体验更心动
    5.2.1  创造“心流式体验”
    5.2.2  增加沉浸感
    5.2.3  情感化设计
    5.2.4  营造“互动美感”
  单元训练和作业
第6章  设计启发——设计师的创新“舞台”
  6.1  解决用户的痛点——Uber（优步）用户体验设计
  6.2  触动人心的瞬间——WWF Together世界自然基金应用程序设计
  6.3  远不止好看这么简单——百度Doodle图标设计与体验
  6.4  科技赋能文化——“敦煌研究院+腾讯”数字文创项目
  6.5  身临其境的探索——Google Arts & Culture在线博物馆首展之Meet Vermer
  6.6  有温度的设计——Creatability
  6.7  时尚的智能穿戴——Apple Watch交互设计
  6.8  3D打印的美食——Sushi Singularity全新用餐体验设计
参考文献

内容大纲

作者介绍

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