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    • 丰田人才精益模式(珍藏版)/精益思想丛书
      • 作者:(美)莱克//梅尔|责编:刘新艳|译者:钱峰
      • 出版社:机械工业
      • ISBN:9787111530343
      • 出版日期:2023/12/01
      • 页数:266
    • 售价:27.6
  • 内容大纲

        在《丰田模式》中,杰弗瑞·莱克用“4P模型”解释了丰田的卓越成就——理念(philosopy)、人员(people)、问题解决(problem sloving)和流程(process)。接下来,两位丰田生产方式的权威专家将为您揭秘如何培养杰出人才,为您的公司带来不凡绩效。从《丰田人才精益模式》中可以学习认清企业的发展需要,拟定人员培训计划;让复杂工作简单易学的技巧;储备胜任的员工,制定切实的岗位目标;识别和栽培有潜力的员工成为企业内部培训员;有效培养非制造部门的员工;培养企业内部的精益生产专家;打破低效率的培训循环,创造持续学习与改善的良性循环。
        本书将带您领略丰田培养高素质员工的严谨方式,学习如何在企业中创造一种教与学的文化,以及如何支持和鼓励员工。
  • 作者介绍

  • 目录

    推荐序
    序言
    第一部分  十年树木,百年树人
      第1章  丰田的启示
        丰田的人才培养与发展理念
        无情的现实
        恶性循环
        打破恶性循环,开启成功之门
        关键不在挑选人才,而在培养人才
        培养优秀人才,促进公司发展
      第2章  丰田:优秀人才的摇篮
        人才发展至关重要
        丰田生产方式需要高素质人才
        培训标准化:全球化的需要
        丰田的人事制度模型
        采用基本培训方式,充分发展员工才能
        丰田模式之传授标准化
        现在支付?还是将来?
        可以复制的成功
      第3章  丰田与TWI
        督导人员培训
        工作指导:发展人才的基础
        丰田与工作指导培训方法
        工作指导培训课程
        迈向卓越的起点
      第4章  组织应做好的准备
        万事开头难
        定义组织需求与目标
        评估当前状况
        追根溯源,搜寻信息
        建立组织构架
        挑选培训员
        优秀培训员必不可少的天赋
        需要后天习得的基本技能
        为全体员工拟定培养计划
        个人成就的不断突破
        人才培养流程
        人员的培养需要长期的努力
    第二部分  直击靶心:辨识关键知识
      第5章  开启成功的金钥匙:深刻理解工作技能需求
        从宏观入手
        不同的行业
        工作分类构架
        机械式和有机式组织的标准化
        各类工作的人才培训模式
        从宏观工作分类到特定技能需求
        从简单的任务入手
      第6章  培训两手抓:标准化作业与工作指导方法
        建立有效的培训基础
        系统环节之标准化作业

        TWI与标准化作业的根源
        标准化作业模式,放之四海而皆准
        盲目遵从,还是小心谨慎
        互为前提
        既是流程,又是手段
        学习稻农的思考方式
      第7章  善分主次:分析例行工作及辅助任务
        分析例行工作
        分析非常规工作任务和辅助任务
        医疗保健领域
        评估整个流程
        辨识关键项目,确保执行无误
        成功在于细节
      第8章  培训制胜武器之工作分解
        培训工作分解的差异性
        分解任务,注重细节
        工作分解需要反复思索
        课堂讲授需要量力而行
        选择工作培训方法
        分解工作:第一部分
        主要步骤很重要,但关键点至关重要
      第9章  培训制胜武器之关键点
        分解工作:第二部分
        有效辨识关键点的重要性
        关键点从何而来
        警惕都市传说
        关键点的关键性
      第10章  成效试金石
        把它们整合起来
        保险杠制模工作分解表
        间或性核心项目的工作分解案例
        医疗保健领域的间或性核心项目案例
        工作分解中的常见错误
        复杂工程任务可以标准化吗
        工作分解:关键的一步
    第三部分  知识大迁移
      第11章  做好培训准备
        工作指导方法需要周密准备
        创建复合型员工培训计划
        其他类型的工作培训计划
        首先设定行为期望
        学习工作技能,拓展个人能力
        工作环境的准备
        运气总是眷顾有准备的人
      第12章  进入培训阶段
        我们可以开始了吗
        让学员做好准备
        展示操作流程:说明、展示、示范
        清楚地解释关键点
        再次示范,阐明关键点理由

        竭尽全力
      第13章  牛刀小试
        反省的机会
        需要敏锐的观察
        即时提供反馈信息
        学员执行工作,无须口述信息
        学员执行工作,并复述主要步骤
        学员执行工作,并复述主要步骤和关键点
        确认学员理解关键点理由
        立刻纠正错误,避免养成习惯
        评估学员的能力
        转移职责,持续关注
      第14章  随机应变:妥善处理棘手状况
        培训绝非易事
        以流水线速度进行培训
        培训历时较长或较复杂的工作
        时间限制
        口头沟通不畅的培训
        培训视觉项目
        如何提高判断能力,拓展工作知识
        间或性工作项目
        利用培训辅助措施
        面对诸多棘手状况
    第四部分  检验学习成效
      第15章  继续追踪,确保成功
        让学员学会自立
        培训员要承担永久性责任
        永远支持学员
        说明求助对象
        经常检查进展
        鼓励学员提问
        逐渐减少指导和后续追踪
        使用层级稽查法,确保流程取得成功
        学习制度无法自我存续
      第16章  画蛇“不添”足:如何完善后续工作
        勇于尝试,做到最好
        先深入,后扩展
        培训流程的实施架构
        实施流程的里程碑
        非常规工作中的人才培养
        非精益组织的困惑
        所有人的责任
        分层审计法
        扩展人才培训流程
    致谢

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