- 双一流背景下地方财经类院校专业学位研究生人才培养--经验模式与实践
- - 作者：林海英//李文龙//林海华//黄海梅//侯淑霞|责编:刘豪
  - 出版社：中国商务
  - ISBN：9787510349324
  - 出版日期：2023/11/01
  - 页数：163
- 售价：19.2

内容大纲
本书以地方财经类院校为例，借助调查数据与实践案例，运用主成分分析法与虚拟仿真法，挖掘地方财经类院校专业学位研究生人才培养存在的问题，并从“1”价值导向、“3”培养路径、“2”机制与资源保障三个方面构建与实施“1+3+2”专业学位研究生人才培养模式，继而评估与分析其建设成效，最后提出该人才培养模式的反思与展望。本书为创新探索地方财经类院校专业学位研究生人才培养模式，提高高层次、创新型、应用型人才培养质量提供参考依据。
作者介绍
林海英，中共党员，教授，管理学博士，硕士生导师。内蒙古自治区青年创新人才、内蒙古自治区“草原英才”工程青年创新创业人才第一层次人选，内蒙古自治区“高等学校青年科技英才”、内蒙古自治区“新世纪321人才工程”二层次人选。2011年以来，在《经济研究》《农业经济问题》《农业技术经济》等期刊发表学术论文50余篇；主持国家社科基金课题1项、省部级课题11项，主持、参与教学改革项目15项，参与服务地方培训项目10项；出版专著5部，教材3部；咨政报告获内蒙古自治区人大副主任、政府副主席批示5份，获新华社辽宁分社、自治区政协、自治区发展改革委、地方金融管理局及其他企事业单位采纳7份；获国家级、省部级教学科研奖励20余项，如第九届高等学校科学研究（人文社会科学）优秀成果青年奖1项，内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果政府奖一等奖1项、二等奖2项，第三届全国高校教学创新大赛二等奖。
目录
第一章  引言
  第一节  研究背景与研究意义
  第二节  研究内容与研究方法
第二章  理论基础与文献综述
  第一节  理论基础
  第二节  文献综述
第三章  地方财经类院校专业学位研究生人才培养模式的现状和存在的问题
  第一节  地方财经类院校专业学位研究生人才培养模式的现状调查
  第二节  地方财经类院校专业学位研究生人才培养模式现存问题
第四章  地方财经类院校专业学位研究生“1+3+2”人才培养模式构成与实施
  第一节  专业学位研究生“1+3+2”人才培养模式内涵与结构
  第二节  地方财经类院校专业学位研究生“1+3+2”人才培养模式构成与实施
第五章  地方财经类院校专业学位研究生“1+3+2”人才培养模式的建设成效
  第一节  专业学位研究生人才培养质量显著提升
  第二节  专业学位研究生实践素养和能力改善明显
第六章  国内外院校专业学位研究生人才培养模式的经验借鉴
  第一节  国外院校专业学位研究生人才培养的典型模式
  第二节  国内院校专业学位研究生人才培养的典型模式
  第三节  专业学位研究生人才培养模式的经验借监
第七章  地方财经类院校专业学位研究生“1+3+2”人才培养模式对策建议
  第一节  师资力量方面
  第二节  制度保障方面
  第三节  资源协同方面
  第四节  支持体系方面
附录
  附录一  专业学位研究生人才培养模式的调查问卷（教师版）
  附录二  专业学位研究生人才培养模式的调查问卷（学生版）
参考文献

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