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内容大纲
本教材在内容设计上以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以职业能力清单为基础，精心选取了实践性、专业性、创新拓展性强的实践教学素材，采用项目导向和任务驱动的教学模式重构学习内容。本教材共分为10个项目：品牌认知、品牌战略、品牌定位、品牌设计、品牌形象、品牌传播、品牌延伸、品牌国际化、品牌危机管理、品牌资产。本教材旨在培养学生树立品牌意识，构建以顾客价值为主导的品牌管理体系，为成为一名合格的经济管理人员奠定良好的知识技能基础和品牌创新创意潜质。本教材内容实践性、应用性强，工学结合，特色突出；既可以作为高等职业教育经济管理类专业的教学用书，也可以作为企业营销、技术、管理和服务岗位工作人员的参考书。 -
作者介绍
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目录
项目一 品牌认知
任务一 品牌的起源
任务二 品牌的内涵
任务三 品牌的作用
项目拓展
即测即评
项目二 品牌战略
任务一 品牌的战略
任务二 品牌的战略模式
任务三 品牌的管理
项目拓展
即测即评
项目三 品牌定位
任务一 品牌的定位
任务二 品牌定位的流程
任务三 品牌定位的策略
项目拓展
即测即评
项目四 品牌设计
任务一 品牌名称设计
任务二 品牌标志设计
任务三 品牌理念设计
任务四 品牌包装设计
项目拓展
即测即评
项目五 品牌形象
任务一 品牌的个性
任务二 品牌的文化
任务三 品牌识别系统
项目拓展
即测即评
项目六 品牌传播
任务一 品牌传播的内涵
任务二 品牌传播的媒介
任务三 品牌传播的新模式
项目拓展
即测即评
项目七 品牌延伸
任务一 品牌延伸的内涵
任务二 品牌延伸的策略
任务三 品牌延伸的风险
项目拓展
即测即评
项目八 品牌国际化
任务一 品牌国际化的内涵
任务二 品牌国际化的障碍和风险
任务三 品牌国际化的策略
任务四 中国品牌国际化
项目拓展
即测即评
项目九 品牌危机管理
任务一 品牌危机的成因
任务二 品牌危机的类型
任务三 品牌危机的防范和应对
项目拓展
即测即评
项目十品牌资产
任务一 品牌资产的内涵
任务二 品牌资产的评估
任务三 品牌资产的保护
项目拓展
即测即评
参考文献
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