内容大纲
    怎样培养孩子的音乐才能？好乐感是可以培养的吗？孩子多大才会有一双“音乐耳朵”？什么是音乐律动？为什么音律如此重要？音乐是如何影响孩子的大脑发育的？音乐和语言之间又有什么联系呢？……
    科学研究表明，与言语相比，婴儿更喜欢音乐，音乐练习可以增强他们的安全感、信任感、同理心，还能增强他们的学习和合作能力。
    在本书中，音乐教育家琼柯尼科结合神经科学和心理学等学科的最新研究成果，以及自己30多年来的教育实践，为我们揭示了音乐是如何促进儿童早期能力的发展的，以及家长和教育工作者应该如何利用音乐的力量来培养健康、快乐、全面的孩子。相信有机会走上这条独特道路的孩子，可以更好地应对未来世界的各种挑战。
    本书不仅适合父母，也适合老师、音乐教育工作者以及儿童护理人员。作者提醒我们，音乐适合所有家庭或团体，你无须接受专业的音乐训练，就可以按照本书的指导，把音乐融入孩子的日常生活，让音乐成为孩子的一部分。
作者介绍
目录
前言
1  第一年  第一首二重唱
2  第二年  奔跑的宝贝
3  第三年  身体和灵魂
4  第四年  充满魔法和奇迹的岁月
5  第五年  理性和独角兽
6  第六年  启蒙年代
结语
致谢

内容大纲

作者介绍