- 计算机导论(第5版微课视频版21世纪高等学校计算机类专业核心课程系列教材)
- - 作者：编者:袁方|责编:闫红梅//张爱华
  - 出版社：清华大学
  - ISBN：9787302662617
  - 出版日期：2024/05/01
  - 页数：298
- 售价：23.6

内容大纲
本书是一本介绍计算机专业知识的入门教材，内容包括计算机发展简史、计算机专业知识体系、计算机中的数据表示、计算机硬件知识、操作系统知识、程序设计知识、软件开发知识、计算机网络知识、计算机系统安全知识、人工智能知识和计算机领域的典型问题等。通过学习本书，学生可以了解计算机发展史中的重要人物和事件，熟悉学习计算机专业应掌握的知识体系和学习方法，从总体上掌握计算机专业的基本知识，聚焦计算机科学技术的最新发展趋势，探索计算机专业领域能解决的实际问题。编写本书旨在帮助学生尽早建立一个完整的计算机概念，构建一个初步的计算机专业知识体系框架，激发其学习与探索计算机奥秘的兴趣，为进一步深入学习专业知识、提高综合素质和能力奠定良好的基础。
本书适合作为高等学校计算机类专业“计算机导论”课程的教材，也可作为非计算机专业“大学计算机”课程的教材。
作者介绍
目录
第1章  计算机发展简史
  1.1  电子计算机的诞生
    1.1.1  早期的计算工具
    1.1.2  机械计算机
    1.1.3  机电计算机
    1.1.4  电子计算机
  1.2  电子计算机的发展
    1.2.1  第一代计算机
    1.2.2  第二代计算机
    1.2.3  第三代计算机
    1.2.4  第四代计算机
    1.2.5  第五代计算机
    1.2.6  量子计算机
    1.2.7  计算机的发展趋势
  1.3  计算机的分类
    1.3.1  超级计算机
    1.3.2  大型计算机
    1.3.3  微型计算机
    1.3.4  工作站
    1.3.5  服务器
    1.3.6  嵌入式计算机
  1.4  计算机的特点
  1.5  计算机的应用领域
  1.6  中国计算机发展简史
  1.7  小结
  拓展阅读：IBM公司与计算机
  习题1
  思考题1
第2章  计算机专业知识体系
  2.1  计算机专业学生应具备的能力和素质
    2.1.1  专业认证对学生能力和素质的要求
    2.1.2  教学质量标准对学生能力和素质的要求
  2.2  计算机专业知识体系
    2.2.1  计算机科学与技术专业知识体系
    2.2.2  软件工程专业知识体系
    2.2.3  网络工程专业知识体系
    2.2.4  信息安全专业知识体系
    2.2.5  物联网工程专业知识体系
    2.2.6  主要课程内容介绍
  2.3  计算机专业实践教学体系
  2.4  小结
  拓展阅读：王选与激光照排
  习题2
  思考题2
第3章  计算机中的数据表示
  3.1  计算机中的进制
    3.1.1  进位记数制
    3.1.2  不同进制数据的区分
  3.2  不同进制数据的相互转换
    3.2.1  二进制数与十进制数的相互转换

    3.2.2  二进制数与十六进制数的相互转换
    3.2.3  二进制数与八进制数的相互转换
  3.3  数值型数据的表示
    3.3.1  机器数的符号
    3.3.2  机器数的编码
    3.3.3  机器数的表示范围
    3.3.4  机器数中小数点的位置
  3.4  字符型数据的编码表示
    3.4.1  ASCII码
    3.4.2  EBCDIC码
  3.5  汉字的编码表示
    3.5.1  汉字输入码
    3.5.2  汉字机内码
    3.5.3  汉字字形码
  3.6  图像与声音数据的采集与表示
  ……
第4章  计算机硬件知识
第5章  操作系统知识
第6章  程序设计知识
第7章  软件开发知识
第8章  计算机网络知识
第9章  计算机系统安全知识
第10章  人工智能知识
第11章  计算机领域的典型问题
词汇表
参考文献

内容大纲

作者介绍

目录

同类热销排行榜

推荐书目