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内容大纲
本书不仅阐述了影响学术图书馆内部和外部合作的不同方面,以帮助读者在复杂和困难的工作环境中为合作活动提供未来的方向,还提供了该领域的广泛介绍和概述,以及一系列案例研究,为更有经验的信息专业人员提供了实用方法和最新的反思内容。希望本书能呈现学术图书馆合作和所需的技能方面不同的观点、信息,包括“谁”“为什么”“什么”和“如何”等。 -
作者介绍
杰里米·阿特金森,在学术图书馆服务的领导、管理和发展方面拥有广泛的经验和专业知识。1991-2012年,他在格拉摩根大学(现为南威尔士大学)全面负责图书馆和信息服务的战略和运营管理。此前,他曾在诺森比亚大学、卡迪夫大学和曼彻斯特城市大学的图书馆任职。他最近的经历(2012年至今)是担任图书馆和信息服务顾问,与许多知名客户合作,包括Jisc、SCONUL和一些英国的私立大学。这项工作包括研究和审查国家和国际图书馆的合作伙伴关系和合作活动。 -
目录
第1章 导言
第2章 合作与学术图书馆:概况与文献综述
第3章 驯服“九头蛇”:高校图书馆有效咨询与合作的必要性
第4章 通过协作实现制度转型
第5章 距离的暴政:澳大利亚圣母大学的实践共同体
第6章 融合服务中的协作:来自卡迪夫城市大学的案例研究
第7章 谢菲尔德哈勒姆大学的超级计算中心
第8章 有效嵌入:与学术部门和在线课程合作
第9章 构建在线版权模块:协作学习的案例研究
第10章 阿德莱德大学的数字能力框架:共同创造的实践
第11章 支持数字学术和数字人文:墨尔本大学图书馆和艺术学院在概念、空间和服务方面的合作
第12章 阿尔托大学学习中心的服务设计和协同设计工作
第13章 学术图书馆和研究办公室:为伦敦帝国理工学院提供学术交流支持——个案研究
第14章 一个团队协作、研究成果收集、管理和报告的方法,为研究人员和大学社区提供增强的服务
第15章 新西兰所有主要研究机构实施ORCID
第16章 国家合作:威尔士共享图书馆管理系统
第17章 学术与公共图书馆的新受众、新机遇:英国伍斯特大学的蜂巢
第18章 苏格兰高等教育数字图书馆(SHEDL):成功、挑战和未来
第19章 OCLC:促进国内和国际学术图书馆之间的合作与创新
第20章 关于合作与学术图书馆的思考
延伸阅读
致谢
参考文献
缩写与首字母缩略词
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