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内容大纲
本实验教程自2016年第一版出版后,收到广泛好评和建议,本次修订融合了信息描述领域的新技术、新方法、新趋势,设计了文献信息编目、标记语言基础、DC元数据、信息描述新发展四个板块共十九个教学实验,章节二维码提供微课视频、拓展阅读资料等丰富的数字化资源。适用于本科生、研究生等不同教学对象,与信息描述理论课程相配合,帮助学生深入理解信息描述的理论方法,掌握信息描述的基本技能。 -
作者介绍
吴丹,武汉大学信息管理学院二级教授,博士生导师。现任武汉大学本科生院院长兼教师教学发展中心主任,武汉大学人机交互与用户行为研究中心主任。入选教育部长江学者奖励计划特聘教授、青年学者,国家万人计划青年拔尖人才。国家重点研发计划项目、国家社科基金重大项目、国家自然科学基金重大研究计划项目首席科学家。研究方向为信息组织与检索、用户信息行为、人机交互。在科学出版社等国内外重要出版社出版专著,获国家发明专利授权及软件著作权多项。获宝钢优秀教师特等奖提名奖、国家级教学成果奖一等奖、国家级一流本科课程负责人、教育部人文社科优秀成果奖、湖北省社会科学优秀成果奖一等奖、湖北省教学成果奖特等奖、湖北省优秀基层教学组织负责人等省部级以上奖励。 -
目录
1 信息描述实验概述
2 中西文机读目录的比较
2.1 实验目的与要求
2.2 实验内容
2.3 实验操作指导
3 CALIS Z39.50客户端的使用
3.1 实验目的与要求
3.2 实验内容
3.3 实验操作指导
4 MARC的结构
4.1 实验目的与要求
4.2 实验内容
4.3 实验操作指导
5 中文单行本图书原始编目
5.1 实验目的与要求
5.2 实验内容
5.3 实验操作指导
6 西文单行本图书原始编目
6.1 实验目的与要求
6.2 实验内容
6.3 实验操作指导
7 综合著录与分析著录
7.1 实验目的与要求
7.2 实验内容
7.3 实验操作指导
8 规范记录的编制
8.1 实验目的与要求
8.2 实验内容
8.3 实验操作指导
9 图书馆编目系统的使用及中文套录
9.1 实验目的与要求
9.2 实验内容
9.3 实验操作指导
10 创建格式良好的XML文档
10.1 实验目的与要求
10.2 实验内容
10.3 实验操作指导
11 在XML文档中使用DTD
11.1 实验目的与要求
11.2 实验内容
11.3 实验操作指导
12 在XML文档中使用Schema
12.1 实验目的与要求
12.2 实验内容
12.3 实验操作指导
13 使用XML语言编写RDF文档
13.1 实验目的与要求
13.2 实验内容
13.3 实验操作指导
14 使用RDF对DC元数据置标
14.1 实验目的与要求
14.2 实验内容
14.3 实验操作指导
15 用DC元数据描述网页
15.1 实验目的与要求
15.2 实验内容
15.3 实验操作指导
16 FRBR在图书馆联机目录中的应用
16.1 实验目的与要求
16.2 实验内容
16.3 实验操作指导
17 MARC记录的FRBR化显示
17.1 实验目的与要求
17.2 实验内容
17.3 实验操作指导
18 MARC记录的BIBFRAME转换
18.1 实验目的与要求
18.2 实验内容
18.3 实验操作指导
19 利用GreenStone软件构建个人数字图书馆
19.1 实验目的与要求
19.2 实验内容
19.3 实验操作指导
20 利用Neo4ji Desktop创建知识图谱
20.1 实验目的与要求
20.2 实验内容
20.3 实验操作指导
附录1 图书原始编目实验题目实例
附录2 CNMARC与MARC21字段一览表
参考文献
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