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内容大纲
一般知识系统理论，即关于一般知识系统的元知识——元理论，对于自然科学和社会科学的整合和研究都有重要意义。本书运用现代系统概念、系统理论和系统观，从普遍存在的种类纷繁的系统中，抽象出一个与极其复杂的科学系统、技术系统和工程系统紧密相关的知识系统——意识化、符号化和结构化的信息系统，进而研究其整合生成、客观实在性、多种价值等。
本书可供科学、技术、工程领域的研究者和管理者，以及相关专业的研究生、大学生参考。 -
作者介绍
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目录
第1篇 科学系统论导论
1 科学系统
1.1 科学
1.2 科学系统的含义
1.3 科学系统的特性
1.4 科学系统观
2 科学系统的结构
2.1 科学知识系统的结构
2.2 科学认识系统的结构
2.3 科学社会系统的结构
3 科学系统的功能
3.1 科学系统功能的类型及其与结构的关系
3.2 科学系统的认识功能
3.3 科学系统的经济功能
3.4 科学系统的社会功能
4 科学系统的环境
4.1 科学系统的环境及其类型特征
4.2 科学系统的经济环境
4.3 科学系统的文化环境
5 科学系统的进化
5.1 科学系统进化的判据
5.2 科学系统的自组织
5.3 科学系统的能控性
6 科学系统知识增长的数学描述
6.1 数学模型的一般知识
6.2 知识增长的三种模式
6.3 数学描述
7 数学系统中的模式和力
7.1 数学是什么
7.2 数学知识演化的历史学模式
7.3 {MS}进化中的若干文化模式
7.4 推动{MS}演化的力
8 交叉科学模型
8.1 交叉科学的含义
8.2 交叉科学的特征
8.3 交叉科学知识的增长
8.4 面临的问题及发展的前景
9 哲学科学模型
9.1 哲学科学的含义
9.2 哲学和科学
9.3 科学哲学理论
9.4 知识增长的蚕茧模型
10 科学分类
10.1 一般分类概述
10.2 科学分类的原则
10.3 科学分类的方案
第2篇 技术系统论导论
1 技术系统
1.1 技术
1.2 技术系统的含义
1.3 技术系统的特性
1.4 技术系统与科学系统
1.5 技术系统与工程系统
1.6 技术系统观
2 技术系统的结构、功能和环境
2.1 一般系统的结构
2.2 一般系统的功能
2.3 一般系统的环境
2.4 一般系统的结构、功能和环境之间的关系
2.5 技术系统的结构
2.6 技术系统的功能
2.7 技术系统的环境
3 技术系统的演化
3.1 技术系统演化的逻辑结构
3.2 技术系统演化的历史结构
3.3 技术系统的文化地位演变
4 技术的分类
4.1 技术的通常分类
4.2 技术分类的理论标准
4.3 广义技术
5 技术整合
5.1 技术整合在技术系统研究中的作用和地位
5.2 技术整合的发生机制
5.3 刺激-反应机制
6 自然技术
6.1 能量技术
6.2 信息技术
6.3 物质技术
7 社会技术
7.1 社会技术系统的结构
7.2 社会技术系统的功能
7.3 社会技术系统的演化
8 思维技术
8.1 思维的本质
8.2 思维方式的特征与类型
8.3 思维方式的演进
8.4 思维技术释义
9 数学计算技术
9.1 数学计算技术的来历与构成要素
9.2 数学计算技术的历史回顾
9.3 思维技术在密码通信中的作用
10 复杂系统技术
10.1 复杂性的含义
10.2 复杂系统的特征
10.3 各领域中的复杂性
10.4 复杂系统技术的应用
第3篇 工程系统论导论
1 工程系统
1.1 工程
1.2 工程系统的含义
1.3 工程系统的特性
1.4 科学系统、技术系统与工程系统
1.5 工程系统论与系统工程学的区别
2 工程系统的结构、环境与功能
2.1 工程系统的结构
2.2 工程系统的环境
2.3 工程系统的功能
3 工程系统的演化
3.1 权势主导的工程系统
3.2 经济主导的工程系统
3.3 智力主导的工程系统
4 工程系统的模式
4.1 开发生活资源主导的工程系统
4.2 扩大生存空间主导的工程系统
4.3 保护环境安全主导的工程系统
5 工程分类
5.1 价值及其分类
5.2 工程的范围
5.3 历史上的工程
5.4 工程系统的分类
6 自然工程系统
6.1 自然工程系统的性质
6.2 自然工程系统的发展
6.3 自然工程系统的要素
6.4 自然工程系统的过程
6.5 自然工程系统的价值
7 社会工程系统
7.1 政治工程系统
7.2 经济工程系统
7.3 社团工程系统
8 思维工程系统
8.1 推理工程系统
8.2 演算工程系统
8.3 确证工程系统
9 学习工程系统
9.1 学习工程系统的价值取向
9.2 学习工程系统的观念基础
9.3 学习工程系统的概念框架
9.4 学习工程系统的圣吉模式
9.5 学习工程系统的技术支撑
9.6 学习工程系统的组织管理
10 复杂工程系统
10.1 从简单工程系统到复杂工程系统
10.2 工程系统要素的复杂化
10.3 工程系统结构的复杂化
10.4 工程系统环境的复杂化
10.5 工程系统的复杂适应性
10.6 开放复杂巨系统
第4篇 知识系统论导论
1 知识系统
1.1 知识的起源
1.2 知识系统的生成和发展
1.3 知识系统的定义
1.4 知识系统的研究方法
2 知识的种子
2.1 知识之树
2.2 问题是知识的种子
2.3 知识创新的种子
2.4 知识的种子是生长的开端
2.5 知识的种子具有的性质
2.6 科学革命知识的种子
3 知识的突现
3.1 突现概念
3.2 知识突现的机制
3.3 知识整体突现
3.4 知识突现即生成
3.5 知识突现的层次
4 知识系统的进化
4.1 信仰主导的知识系统
4.2 理性主导的知识系统
4.3 价值主导的知识系统
5 知识的消失
5.1 系统衰亡论概述
5.2 知识的非物质性
5.3 知识的老化
5.4 知识消失的原因和方式
6 知识的性质
6.1 知识的客观性
6.2 知识的社会性
6.3 知识的系统性和复杂性
6.4 知识的辩证性
6.5 知识系统的自组织性与他组织性
7 知识系统的结构
7.1 信息是知识系统结构的中心要素
7.2 常识在全知识系统结构中的地位
7.3 知识的表达及其动态结构一瞥
8 知识的扩散、传播和宣传
8.1 文化系统和知识系统
8.2 知识运动的三种形态
8.3 知识传播
9 知识的分化与整合
9.1 分化与整合是知识生成和增长的方式
9.2 知识整合即相互作用
9.3 知识交叉实现整合
9.4 哲学的分化与整合
9.5 科学和人文文化的分化与整合
10 知识的分类
10.1 关于知识的几种定义与粗分类
10.2 历史上的知识分类
10.3 系统化知识
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