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    • 道路勘测设计(高等职业教育路桥工程类专业系列教材)
      • 作者:编者:张秀//肖念婷|责编:肖乾泉
      • 出版社:重庆大学
      • ISBN:9787568945226
      • 出版日期:2024/06/01
      • 页数:298
    • 售价:22
  • 内容大纲

        本书立足高等职业教育理论实训一体化教学需要,突出学生岗位职业能力的培养,根据最新行业标准规范编写,内容按照项目开展,并以任务驱动的形式进行编排。本书主要内容包括理论知识和课内实训,项目和任务框架鲜明,项目以项目导读→学习目标→项目实施→项目评价→思考题为主线进行;课内实训以接收任务→信息收集→制订计划→任务实施→评价反馈为主线进行。书中嵌入了丰富的视频资源,学生可扫描二维码观看。
        本书可作为高等职业院校道路桥梁工程技术、公路监理、道路工程检测技术、公路管理与养护及其他相关专业教材,也可供中等职业院校相关专业师生使用,以及在职培训或相关工程技术人员参考。
  • 作者介绍

  • 目录

    项目1  绪论
      任务1.1  本课程的地位与研究内容
      任务1.2  交通运输网络构成
      任务1.3  道路分类与分级
      任务1.4  道路组成部分
      任务1.5  我国公路的现状与发展规划
      任务1.6  公路勘测设计的依据
      任务1.7  公路勘测设计的阶段和任务
      项目评价
      思考题
    项目2  道路平面设计
      任务2.1  平面设计认知
      任务2.2  直线
      任务2.3  圆曲线
      任务2.4  缓和曲线
      任务2.5  平面线形设计
      任务2.6  道路平面设计成果
      项目评价
      思考题
    项目3  道路纵断面设计
      任务3.1  纵断面设计认知
      任务3.2  纵坡设计
      任务3.3  竖曲线设计
      任务3.4  纵断面设计
      任务3.5  平纵面线形组合设计
      项目评价
      思考题
    项目4  道路横断面设计
      任务4.1  横断面设计认知
      任务4.2  道路横断面组成
      任务4.3  横断面组成部分
      任务4.4  横断面设计的技术标准
      任务4.5  平曲线加宽设计
      任务4.6  路拱及超高
      任务4.7  行车视距
      任务4.8  道路建筑限界
      任务4.9  横断面设计
      任务4.10  路基土石方数量计算及调配
      项目评价
      思考题
    项目5  道路交叉工程
      任务5.1  道路平面交叉
      任务5.2  道路立体交叉
      项目评价
      思考题
    项目6  道路环境保护及景观设计
      任务6.1  道路对环境的影响及其污染防治
      任务6.2  道路环境保护设计
      任务6.3  道路景观设计
      任务6.4  坡面修饰

      任务6.5  道路绿化
      项目评价
      思考题
    项目7  选线
      任务7.1  选线基础知识
      任务7.2  路线方案选择
      任务7.3  平原地区选线
      任务7.4  山岭区选线
      任务7.5  丘陵区选线
      任务7.6  特殊地区和不良地质地区选线
      任务7.7  “3S”技术在道路选线中的应用
      项目评价
      思考题
    项目8  定线
      任务8.1  定线基础知识
      任务8.2  纸上定线
      任务8.3  直接定线
      任务8.4  实地放线
      任务8.5  航测选线与定线
      项目评价
      思考题
    项目9  道路外业勘测
      任务9.1  道路外业勘测基础知识
      任务9.2  定线测量外业详细工作
      任务9.3  公路设计文件的组成和内容
      项目评价
      思考题
    附录  课内实训
      课内实训1  曲率图的绘制
      课内实训2  公路坐标计算
      课内实训3  平曲线设计
      课内实训4  竖曲线高程计算
      课内实训5  横断面加宽与超高计算
      课内实训6  横断面图的绘制与横断面面积计算
      课内实训7  路线方案比选
      集中周实训  纸上选线
    参考文献

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