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    • 面向未来的德国生态教育/外语文化教学论丛
      • 作者:黄扬|责编:仝林
      • 出版社:浙江大学
      • ISBN:9787308242882
      • 出版日期:2024/07/01
      • 页数:228
    • 售价:27.2
  • 内容大纲

        本书首先梳理德国生态教育的发展脉络,即三个历史阶段:环境教育、生态教育和可持续发展教育;分别分析三个历史阶段、特别是环境教育和生态教育的重要事件、关键人物与发展走向,从而突出可持续发展教育是德国生态教育的新形态,是德国面向未来的生态教育。接着聚焦德国可持续发展教育,对其进行深入研究,包括可持续发展教育的理论与实践,实践包括重要事件、关键人物与发展特点等。然后,了解和分析浙江省的生态文明建设和生态教育情况,对德国和浙江省的生态教育进行比较,归纳出生态教育理论和实践两方面的共性和差异性。最后,在归纳基础上,对浙江省和中国的生态教育实践进行反思,发现不足,以借鉴德国经验,弥补自身不足。
  • 作者介绍

        黄扬,副教授,硕士生导师,浙江科技大学中德学院副院长。主持省部级项目1项,浙江省线上线下混合式一流课程1门,浙江省线上一流课程1门,浙江省高校重大人文社科攻关计划项目l项,厅级项目5项,其他项目20余项。出版著作1部,主编新形态教材1部。获浙江省本科高校“互联网+教学”优秀案例评选二等奖,校教学成果奖,校教案比赛一等奖等奖项。
  • 目录

    第一章  生态教育概述
    第二章  生态教育理论与方法
    第三章  德国生态问题历史事件
    第四章  德国生态教育历史人物
    第五章  德国生态教育发展历程
    第六章  德国生态教育的发展与提升
    第七章  德国生态教育的走向与趋势
    第八章  中国生态教育历程
    第九章  结语
    参考文献
    附录1  主要缩写中外文对照
    附录2  瑞士和德国的生态教育典型案例
    附录3  奥地利:2020年“可持续发展奖”

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