- 少年宫艺术表演科目课程标准
- - 作者：编者:钟向明|责编:王鹭鹏
  - 出版社：厦门大学
  - ISBN：9787561592069
  - 出版日期：2024/06/01
  - 页数：219
- 售价：24

内容大纲
青少年宫的艺术教育是我国艺术教育的重要内容，与校内的艺术教育相比，更灵活，形式更多样。为了指导并发展青少年宫的艺术教育，厦门市青少年宫邀请骨干教师拟定了四个专业组二十二个科目的课程标准，使教学组织化，机构化。该书即是相关成果。标准后有附录，收录了参与制定课程标准的任课教师们的教学感言和部分学生的感受，还酌情收录了部分公开课的教案和教学计划，方便读者们整体了解这一工作的全貌，了解相关流程。
作者介绍
钟向明，中学高级教师。1962年出生于厦门鼓浪屿。曾担任厦门歌舞剧院乐团演奏员。1981—1982年在上海音乐学院进修，师从中国著名弦乐演奏家沈西蒂教授。在担任厦门歌舞剧院乐团声部长及四重奏组成员期间，从事室内乐、重奏作品的演奏。曾担任厦门双十中学团委会专职副书记，厦门市少年宫党支部书记及文体部、少儿部、团队部、青年部、社会活动部等部门负责人。任福建省艺术教育委员会委员，厦门市少年宫室内乐团艺术指导、指挥。曾率乐团到台中市参加对台交流活动，往新加坡、澳大利亚进行青少年音乐访问与交流。所撰论文参加华东地区校外教育论文评选并获佳绩，主持省级课题“社会主义核心价值观融入少年宫艺术表演新课程开发实践”。
目录
上篇  课程标准
  器乐专业组课程标准综述
    附  小学生弦乐合奏训练途径探索
  小提琴科目课程标准
    附  小提琴基础班第一课教案
  大提琴科目课程标准
  长笛科目课程标准
  双簧管科目课程标准
  单簧管科目课程标准
  二胡科目课程标准
  竹笛科目课程标准
  古筝科目课程标准
  电子琴科目课程标准
  双排键电子琴科目课程标准
  吉他科目课程标准
  幼儿声乐科目课程标准
  少儿声乐科目课程标准
  青年声乐科目课程标准
  初级少儿舞蹈科目课程标准
  中级少儿舞蹈科目课程标准
  少儿舞蹈团科目课程标准
  少儿拉丁舞科目课程标准
  故事表演科目课程标准
  小主持人科目课程标准
下篇  新课程实践
  社会主义核心价值观融入少年宫艺术表演新课程的开发实践
  社会主义核心价值观融入少年宫艺术表演新课程的步骤
  社会主义核心价值观融入新课程案例集
  社会主义核心价值观融入艺术表演教学的实践、提升与创新
  社会主义核心价值观、少年宫教育课程新理念融入校外艺术教育的意义与途径
  社会主义核心价值观融入艺术表演(古筝)新课程的思考
  和谐乐音美好人生
      ——室内乐团，培养青少年综合素质的特色课堂
  立德树人，少年宫新课程开发的关键与动力
      ——社会主义核心价值观融入少年宫艺术表演新课程开发实践
      调查报告(以厦门市青少年宫为例)附件：对少年宫艺术表演课程评价的调查问卷(一～四)
  新形势下推进社会主义核心价值观融入校外教育的研究
  融合社会主义核心价值观教育的尝试与探索
  《蓝色多瑙河圆舞曲》演出前的排练课——市级公开课教案
  以敬业之心，参加展演曲目的排练和演出——“2018厦门市中小学生器乐展演”感想集
后记

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