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- 在爱中成长
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- 作者：孙瑞雪|责编:应莹//赵曼
- 出版社：中国妇女
- ISBN：9787512723931
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售价：23.92
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内容大纲
本书为孙瑞雪老师继《爱和自由》《捕捉孩子敏感期》《完整的成长》的“教育三书”之后的全新作品，是其“爱和自由、规则与成长”教育思想体系中重要的一部著作。作者以系统的思维、深刻的洞察，完整阐释了人的一生中“爱”与“成长”的关系，引导父母要用爱创造生活、与儿童共享精神生活、疗愈自我、开启成长、深化家庭关系，通过唤醒自我生命，弥补爱的缺失，最终达到爱自己、爱孩子、爱家人、爱他人。
启发读者以全新视角重新看待个人成长、亲子成长，是一部具有思想光辉和引领力的著作。
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作者介绍
孙瑞雪，中国著名教育家、儿童心理学家；
“爱和自由、规则与平等”教育精神创始人；
“完整的人和完整的成长”教育思想创始人；
“儿童敏感期”理论创始人；
专著《爱和自由》《捕捉儿童敏感期》《完整的成长》开创了中国幼儿教育界的新纪元；
多次做客中央电视台《人物新周刊》《心理访谈》《半边天》等栏目，讲述“爱和自由”的教育；
2009年，被评选为“中国教育杰出人物”；
2006年、2007年，中央电视台走进孙瑞雪教育机构幼儿园，连续拍摄16集《敏感期》专题片。
在孙瑞雪老师的带领下，“爱和自由”教育团体深深根植于中国本土文化，以蒙特梭利、卢梭、皮亚杰等人的经典教育学、现代心理学理论为基础，在20年高度专注的教育实践和科学研究中，创造、建构、发展和完善了“爱和自由、规则与平等”的思想理论系统、教育教学系统，“完整的人和完整的成长”的教育思想系统，敏感期理论系统，以及“爱和自由”学校教育体制和教学管理系统。
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目录
开篇 儿童最早期的精神生活就是爱
第一章 母爱
母亲，让孩子全然地依恋你
妈妈要让孩子感觉到你的爱
母亲是儿童与世界联结的纽带
寄养带给孩子一生的缺失
职业母亲如何为孩子创造最好的成长环境
第二章 父爱
父爱是清明而有觉知的爱
回归到生命状态中的父亲
从社会角色看父爱
孩子如何获得父亲的生命品质
父亲与孩子的联结特点
第三章 家庭关系对孩子的影响
关系就等于生活
孩子和妈妈的联结是关系的开始
为什么爸爸要爱妈妈
父母要检视关系中权力属性的界限
三元家庭关系
附：关于“三元家庭关系”的访谈
第四章 儿童的六大心理需求
用生命的价值体系去爱孩子
需求一 儿童需要爱与被爱
需求二 儿童需要被重视和关注
需求三 儿童需要被接纳
需求四 儿童需要安全感
需求五 儿童需要被欣赏
需求六 儿童需要规则
第五章 爱的表达方式
所有生命都依赖爱而生存、成长
爱的语言
爱的行为
爱的心理
爱的关系
第六章 用爱创造生活
爱的创造
爱的历程
爱的唤醒
爱的思考
第七章 与儿童共享精神生活
和孩子共度精神生活就是爱孩子
儿童天然向往并敏感于精神
如何和孩子过精神生活
附：一天的精神生活
用精神生活滋养孩子的生命
第八章 父母，开始成长开启爱
父母需要疗愈童年创伤
在爱中成长
观察自己就是爱自己
在觉察中成长，构建自我
附录 净化儿童生存环境全民行动书
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