- C语言程序设计--面向实践能力培养(教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会规划教材)/国家级一流本科课程配套教材系列
- - 作者：编者:秦永彬//龙慧云//邓少勋//罗为//王翔等|责编:龙启铭
  - 出版社：清华大学
  - ISBN：9787302667490
  - 出版日期：2024/08/01
  - 页数：423
- 售价：31.6

内容大纲
本书是国家级线上线下混合式一流本科课程“高级语言程序设计”指定教材，以激发学生求知、探索性学习研究兴趣为目的，不仅是从知识方法和技能普及，更是从新的思维学习、研究学习、探索式学习角度将C语言编程的诸多知识点和编程细节贯穿于各个大小案例之中，通过大量知识点的分析和实例的训练启发读者从多角度思考解题思路，培养读者的编程思维和程序设计能力。全书内容包括程序设计语言基础、C语言的符号体系和规则体系、按部就班——顺序结构程序设计、程序决策——选择结构程序设计、周而复始——循环结构程序设计等。
本书适合作为高等学校“高级语言程序设计”和“C语言程序设计”课程的教材，也非常适合计算机程序设计初学者和具有其他程序设计语言基础的读者参考使用。
作者介绍
目录
第1章  程序设计语言基础
  1.1  计算机程序
  1.2  程序设计语言
  1.3  最简单的C语言程序
  1.4  C语言的开发环境
  1.5  C程序的开发步骤
  思考与练习
第2章  C语言的符号体系和规则体系
  2.1  数据概述
    标识符、关键字、常量及变量
  2.2  基本数据类型
    2.2.1  整型数据
    2.2.2  实型数据
    2.2.3  字符型数据
  2.3  运算符
    2.3.1  基本的算术运算符
    2.3.2  不同类型数据间的混合运算
    2.3.3  强制类型转换运算符
    2.3.4  运算符优先级和结合性
    2.3.5  上溢和下溢
    2.3.6  自增运算符和自减运算符
    2.3.7  复合赋值运算符
  2.4  基本数据类型与运算符举例
    2.4.1  查找关键字
    2.4.2  标识符的定义
    2.4.3  表达式求值
  思考与练习
第3章  按部就班——顺序结构程序设计
  3.1  程序设计的基本步骤及程序执行的流程
  3.2  算法及其表示形式
    3.2.1  用自然语言表示算法
    3.2.2  用流程图表示算法
    3.2.3  用伪代码表示算法
  3.3  实际问题引例
  3.4  C语句
    3.4.1  分类
    3.4.2  赋值语句
  3.5  数据的输入/输出
    3.5.1  数据输入/输出的概念
    3.5.2  字符数据的输入/输出
  3.6  顺序结构程序设计举例
  思考与练习
第4章  程序决策——选择结构程序设计
  4.1  实际问题引例
  4.2  条件判断
    4.2.1  关系运算符和关系表达式
    4.2.2  逻辑运算符和逻辑表达式
  4.3  用if语句实现选择结构
    4.3.1  if语句的3种形式
    4.3.2  if语句的嵌套

    4.3.3  条件运算符与表达式
  4.4  利用switch语句实现多分支选择结构
  4.5  选择结构程序设计举例
  思考与练习
第5章  周而复始——循环结构程序设计
  5.1  实际问题引例
  5.2  循环的概念
  5.3  用while语句实现循环
    5.3.1  while语句的基本形式
    5.3.2  while语句特点和说明
  5.4  用do-while语句实现循环
    5.4.1  do-while语句的基本形式
    5.4.2  do-while语句特点和说明
    5.4.3  while和do-while循环的比较
    5.4.4  while与do-while循环程序举例
  5.5  用for语句实现循环
……
第6章  数组——具有相同数据类型的一组数
第7章  函数——模块化程序设计
第8章  指针——内存与地址操作
第9章  结构体与共用体——聚合不同属性的数据类型
第10章  文件——程序的辅助性存储
第11章  综合实践——产品信息管理系统
附录

内容大纲

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