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内容大纲
本教材针对建筑类“设计基础（一）（二）”（以下简称“设计基础”）两阶段课程编写。“设计基础”是东北大学第三批思政建设课程，承载着设计启蒙和爱国荣校教育的重要任务。“设计基础”定位为以设计启蒙为目标的专业基础课，以互动式教学为特征的设计指导课。本教材的撰写旨在构建设计启蒙的理论知识体系，同时注重立德树人、价值引领。课程思政目标为培养学业信心，树立专业理想，建立文化自信，从而培养学生积极的社会责任感与学习使命感。 -
作者介绍
刘生军，副教授，研究方向：城市设计、城市更新。 -
目录
第一章 绪论
1.1 建筑之真意
1.2 教学的逻辑
1.3 匠学思想融入
1.4 渐进的单元
第二章 线律之美：意识的启蒙
2.1 线律基础
2.2 绘图要点
2.3 绘图工具
2.4 表现手段
2.5 线律之美单元任务
第三章 图示语言：思维的转化
3.1 设计的基本认识
3.2 建筑的图示语言
3.3 建筑抄绘与分析
3.4 图示语言单元任务
第四章 空间之体：概念的物化
4.1 设计的双性思维
4.2 空间的维度
4.3 设计初体验
4.4 空间之体单元任务
第五章 物态抽象：秩序的演化
5.1 构成的秩序
5.2 形式的转换
5.3 形态的表现
5.4 物态抽象单元任务
第六章 情境转译：条件的限定
6.1 环境条件
6.2 规划条件
6.3 建构条件
6.4 情境转译单元任务
第七章 建筑生成：空间的建构
7.1 建构的意义
7.2 设计的方法
7.3 建筑化生成
7.4 建筑生成单元任务
参考文献
后记
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