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内容大纲
本书结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》精神编写，从提高学前教育专业学生的综合素养出发，兼顾教育观和专业知识与能力的培养。本书内容集知识性、趣味性、游戏性、创造性、即兴表演于一体，多元化地融合童谣、舞蹈等元素，对发展幼儿在生长发育阶段的感知力、注意力、记忆力、思维能力、表现能力及模仿能力有一定作用。 -
作者介绍
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目录
课例一 洗脚丫（勾绷脚训练）
课例二 蜻蜓飞飞（腰背肌训练）
课例三 扳不倒的不倒翁（脚位、重心训练）
课例四 池塘里的歌唱家（横叉训练）
课例五 阳光下的向日葵（腰部训练）
课例六 快快长高（蹲与立训练）
课例七 去上学（交替跳训练）
课例八 白兔蹦蹦跳（蹦跳训练）
课例九 陀螺转呀转（原地转训练）
课例十 刺猬团团身（前滚翻训练）
后记