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内容大纲
这是一本关于幼儿教师如何组织活动的指导手册，涉及幼儿园一日生活的方方面面，从游戏与区域活动、领域教学活动、课程实施与指导、生活与环境等四个方面展开阐述。每篇文章以“设计指导＋案例分析＋延伸与讨论”为构造，实践性、可操作性强，是幼儿教师提高专业能力、提升实践智慧的秘籍。 -
作者介绍
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目录
丛书总序
丛书使用说明
序
第一辑 游戏与区域活动
1.户外游戏场地设计
2.室内游戏空间安排
3.游戏时间的安排
4.游戏的观察与记录
5.游戏中的教师介入
6.创造性游戏的指导
7.规则游戏的组织指导
8.传统民间游戏的指导
9.区域活动材料的投放
10.区域活动的指导
延伸与讨论指南
第二辑 五大领域教学活动
1.身体保健活动
2.体育锻炼活动
3.常见行为问题的矫正
4.倾听和讲述活动
5.阅读与欣赏活动
6.亲社会行为的培养
7.任务及规则意识的培养
8.科学探究活动
9.科学区活动
10.生活中学数学
11.操作中学数学
12.音乐感知与欣赏
13.音乐表现与表达
14.美术感知与欣赏
15.美术表现与表达
延伸与讨论指南
第三辑 课程实施与指导
1.教学活动的设计
2.教学活动的实施与反思
3.主题活动的开展
4.生成活动的开展
5.多领域融合活动
6.节日庆祝活动
7.外出活动
8.社区活动
9.家园联系活动
10.幼小衔接活动
11.公开课活动
12.听课和评课
13.园本教研活动
延伸与讨论指南
第四辑 生活与环境
1.晨检及疾病防治
2.晨间活动、离园活动
3.盥洗活动
4.餐点活动
5.午睡活动
6.活动室环境的整体布局设计
7.幼儿园墙饰、吊饰、地饰的布置
延伸与讨论指南
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