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内容大纲
“媒体融合”作为国家的一种顶层设计自2013年提出已有十年。从“相加”到“相融”再到“深融”,从县级融媒体到中央厨房,各级主流媒体不断发力建设全媒体传播体系。媒体融合和媒介融合是有区别的,前者涉及主流媒体的新时代转型。媒体融合的十年,充满了机遇和挑战,主流媒体取得了长足进步,也面临着诸多亟待破解的难题。媒体融合不仅是技术和形式的融合,也是观念和机制的融合。经过十年探索,中国的媒体融合已进入深度融合阶段,需要我们从理论和实践上进一步坚定信心,大胆开拓,为舆论引导提供更加良好的媒体环境。《中国新闻传播研究:媒体融合十周年》共收录国内新闻传播前沿学者的几十篇文章,从媒体融合、国家文化数字化战略、新文科背景下的新闻传播学发展等角度,探讨如何加强全媒体传播体系建设、塑造主流舆论新局。 -
作者介绍
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目录
媒体融合十周年
做强优质内容彰显传播优势——主流媒体融合内容创新路径探析
再媒介化:数字策展的跨文化记忆建构——以CGTN《千年调·宋代人物画谱》为例
国家文化数字化战略背景下中华优秀传统文化的创新传播路径探究
媒体深度融合语境下我国智慧广电公共服务的可及性研究
国际传播
战略传播探索:地方国际传播中心的定位、要素与路径
框架自创与以外传外:媒体智库讲好中国故事的思维创新分析——以新华社国家高端智库的三份报告为例
纪录片研究
中国网络纪录片的现代性创新与主体性建构
写意化与剧情化——我国近年历史纪录片的两极美学探析
新时代以来党史纪录片视觉修辞的符号编码及实践进路
后传统时代的纪录片发展路径及模式类型研究
媒介前沿
移动互联助力铸牢中华民族共同体意识的路径探索
身体、基础设施与城市;广州AED普及中的行动者媒介实践
电子游戏共玩中的“毒性行为”、痛苦感受与社交断裂——一项基于12位MOBA游戏中国玩家的质性研究
社交平台隐私边界的用户行为探究与困境突围
青年视点
新文科背景下新闻传播学专业核心课程TPPA评价体系构建研究
嬗变、困境与优化:短视频语境下的大学生爱国主义教育探索
我国教育改革政策的网络舆情监测与应对——以“双减”政策的网络舆情为例
积极老龄化背景下广播节目的社会支持研究——以日本NHK《广播深夜便》为例
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