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内容大纲
本书主要围绕化学教学理论与实践展开较为深入的探讨,阐述了化学教学的基础理论,研究了化学教学的过程、规律及原则等,对化学教学方法和教学设计等相关内容进行了讨论,根据化学课堂不同教学模式的特点,对化学教学工作开展过程中存在的问题加以探讨,并指出了教学评价和反馈机制的重要性。本书基于理论研究,结合实际情况,结构完整,逻辑清晰,语言流畅,可以为学校负责化学教学的教师提供改进教学方法、提升教学水平等方面的借鉴。 -
作者介绍
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目录
第一章 化学教学概述
第一节 化学教学过程
第二节 化学教学规律
第三节 化学教学原则
第四节 化学教学理论基础
第二章 化学教学设计
第一节 化学教学目标设计
第二节 化学教学过程设计
第三节 化学教学策略的设计
第四节 化学教学方案的设计
第三章 化学教学方法
第一节 化学教学方法概述
第二节 第一类化学教学方法
第三节 第二类化学教学方法
第四节 化学教学方法的适用性分析
第四章 化学课堂教学模式
第一节 “导学互动”教学模式
第二节 翻转课堂教学模式
第三节 任务驱动教学模式
第四节 信息技术与化学教学模式融合策略
第五章 化学教学评价体系与教师专业发展
第一节 评价的目的与方法
第二节 化学学习与课堂教学评价
第三节 化学教师专业发展的方向和途径
参考文献
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