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内容大纲
本书以马克思主义理论为指导，以立德树人为根本任务，以水利特色院校文化及其育人为研究对象，以提高水利特色院校文育人实效性为目的，理论联系实际，从宏观的校园文化走向微观的、具体的、实践的文化育人，围绕文化的育人功能及其实现展开深入研究。本书在厘定文化、文化育人等相关问题的基础上，对新时代水利特色院校文化育人创新的理论依据进行了深入分析，探究了新时代水利特色院校文化育人的要素与实施条件。同时，本书还对水利特色院校文化育人现状进行了分析，介绍了广东水利电力职业技术学院水文化育人的经验，对水利特色院校文化育人的保障机制和创新路径进行了深入的研究。
本书通过分析研究，旨在帮助水利特色院校充分发挥校园文化以文化人、以文育人功能，彰显水文化育人特色，可供水利特色院校教育工作者及其他感兴趣的读者参考。 -
作者介绍
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目录
前言
第一章 文化育人
第一节 文化概述
第二节 文化育人概述
第三节 新时代水利特色院校文化育人创新的理论依据
第二章 新时代水利特色院校文化育人的要素与实施条件
第一节 水利特色院校文化育人的要素
第二节 水利特色院校文化育人的机制
第三节 水利特色院校文化育人的实施条件
第三章 水利特色院校文化育人现状分析
第一节 水利特色院校文化育人面临的形势与挑战
第二节 水利特色院校文化育人存在的问题
第三节 影响水利特色院校文化育人效果的主要因素
第四节 广东水利电力职业技术学院水文化育人的探索与实践
第四章 新时代水利特色院校育人与水文化
第一节 水文化与水文化育人概述
第二节 水利特色院校水文化育人核心内容体系的构建
第三节 水利特色院校水文化育人创新的路径
第五章 新时代水利特色院校文化育人的保障机制建构
第一节 水利特色院校文化育人保障机制概述
第二节 水利特色院校文化育人保障机制现状分析
第三节 水利特色院校文化育人保障机制创新路径
第六章 新时代水利特色院校文化育人的创新路径
第一节 创新文化育人载体
第二节 创新文化育人方法
第三节 构建协同育人机制
第四节 完善文化育人效果评价
参考文献
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