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内容大纲
本书是一本结合课程思政教学理念编写的程序设计语言入门教材,旨在培养学生利用计算机分析和解决问题的能力,同时强化学生的民族精神和工程伦理。本书同时作为面向拔尖基地的创新培养配套教材,经过两年多的编写,在坚持学术严谨、规范的前提下,挖掘知识点本身的思政内涵,以思政与专业内容互融的方式,传递家国情怀和品格修养要素,培养理工科类学生应具有的科学精神、辩证思维、工匠精神、工程应用能力、职业伦理和职业素养。本书以程序设计为主线,注重理论与实践相结台,配套有习题,PPT课件等资源,创新性地增加了前置知识、场景案例、企业案例、前沿案例、易错盘点、知识拓展、翻转课堂等模块,激发学生的科创兴趣与家国情怀。本书共包含11章内容,包括C语言的基本语法、数据类型、控制结构、数组、函数、指针、结构体、文件的输入输出等基础内容,并提供了综合实训配套案例,即以C语言来开发高校学生健康信息管理系统、工业数据分析与文件信息管理系统和小车机器人应用实例等实践内容。
本书适合作为高等学校计算机及相关专业C语言课程的教学用书,也适合作为学习C语言的读者的自学教材。 -
作者介绍
杨鑫,博士,大连理工大学计算机科学与技术学院教授,博士生导师。主要从事计算机图形学与视觉、大数据技术、智能机器人技术等领域的研究。主持军口863项目、国家自然科学基金重大支持汁划培育项目、面上项目等熏要国家项目,研究成果发表在NeurIPS、CVPR、IJCAI,13D、EGSR、ICME、IEEE Transactionson Multimedia等领域会议和期刊上,入选中国科协“青年人才托举工程”和国家“香江学者计划”。 -
目录
第1章 程序设计与C语言简介
编程先驱
引言
前置知识
本章知识点
1.1 程序设计基础
1.2 算法基础
1.2.1 算法的定义
1.2.2 算法的五大特性
1.2.3 算法的评定
1.2.4 算法的要素
1.2.5 算法的表示方法
1.2.6 算法的设计方法
节后练习
1.3 初识C程序
1.3.1 C语言的特点
1.3.2 C语言的编写工具
1.3.3 高级语言、汇编语言和C语言的对比
1.3.4 C语言程序的运行步骤
节后练习
1.4 程序示例
场景案例
企业案例
前沿案例
易错盘点
知识拓展
翻转课堂
章末习题
第2章 变量及表达式
编程先驱
引言
前置知识
本章知识点
2.1 变量
2.1.1 变量的命名规则
2.1.2 变量的作用域
2.1.3 变量的存储类别
节后练习
2.2 常量
2.2.1 整型常量
2.2.2 实型常量
2.2.3 字符常量
2.2.4 字符串常量
2.2.5 符号常量
节后练习
2.3 标识符和关键字
2.3.1 标识符
2.3.2 关键字
节后练习
2.4 运算符
2.4.1 常用运算符
2.4.2 运算符的优先级和结合性
节后练习
2.5 数据类型转换
节后练习
2.6 C语言的语句
2.6.1 控制语句
2.6.2 函数调用语句
2.6.3 表达式语句
2.6.4 空语句
2.6.5 复合语句
节后练习
场景案例
企业案例
前沿案例
易错盘点
……
第3章 数据的输入与输出
第4章 选择结构
第5章 循环结构
第6章 数组
第7章 函数
第8章 指针
第9章 结构体
第10章 文件的输入与输出
第11章 程序设计创新实践
参考文献
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