- 中国特色新闻学专论(曾祥敏自选集)/中传学者文库
- - 作者：曾祥敏|责编:曾婧娴|总主编:柴剑平
  - 出版社：中国传媒大学
  - ISBN：9787565737510
  - 出版日期：2024/08/01
  - 页数：333
- 售价：46

内容大纲
本书以构建中国特色新闻学为核心目标，以中国新闻舆论建设发展路径为主要脉络，立足中国实践，开拓中国理论，解决中国问题。
全书分为三个部分：第一部分为全媒体传播体系与中国式现代化，聚焦我国系统推进媒体融合，构建全媒体传播体系，建设文化强国的发展路径，对媒体深度融合发展中的关键问题、实践逻辑、创新路径进行调研与分析，具有创新性和系统性；第二部分为主流舆论引导与社会治理，研究运用QCA、共词分析和案例研究等多元研究方法，以自媒体热点话题、新闻反转、虚假信息等社交媒体时代的新现象为切入口，分析舆论生成机制和治理策略，具有现实性和启发性；第三部分为新媒体前沿与社会变迁，主要分析知识类短视频、新闻游戏、交互可视化报道等传播创新的具体载体和形态，研究其背后的内容生产和传播逻辑，具有前沿性和理论性。
作者介绍
曾祥敏，中国传媒大学电视学院教授、博士生导师，全国新闻与传播专业学位研究生教育指导委员会副主任委员。入选2020度全国广播电视和网络视听行业领军人才工程,被评为北京市教学名师（2019）、北京市“师德先锋”（2018）、北京市青年教学名师（2017）。分别荣获教育教学成果一等奖一次、教育教学成果二等奖一次。担任中国记协新媒体专业委员会专家组组长、《中国新媒体研究报告》主编、《中国新闻传播研究》副主编、“中国新闻奖”“长江韬奋奖”评委、中国广播影视大奖评委。一流课程《电视采访报道》负责人，教育部 “新世纪优秀人才支持计划”入选人员，优秀教学团队“广播电视新闻学”核心成员。主要研究领域为视听传播、媒体融合、国际传播、网络舆情传播。主要著作有《视听传播——主流媒体融合、社交、垂直、智能、场景的逻辑演进》、《电视采访》、《中国新媒体研究报告》（主编）、《融媒体新闻这样做》（主编）、《新媒体背景下的电视分众化传播》、《电视新闻学》。其中，《电视采访》教材入选第二批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、北京市高校优质本科教材。在《人民日报》《光明日报》等报刊发表理论文章和评论10余篇，在《现代传播》《社会科学》等学术刊物发表论文130余篇。主要创作作品：中国传媒大学校宣传片（2019年）、二十集文献纪录片《中国广告二十年》、央视公益广告《感恩亲情近距离去爱》、南水北调中线工程渠首专题片《南水北调南阳纪实》、微电影《饮水思源，感恩南阳》、北京市教工委专题片《党旗下的风采——用地理创造奇迹的人》、通讯《永不停息的“斗牛犬”——我眼中的CBS记者华莱士》。
目录
第一部分  全媒体传播体系与中国式现代化
  新闻舆论“四力”背景下我国媒体深度融合系统观——基于主流媒体融合发展的实证研究
  媒体融合十年考——传播体系、社会治理与自主知识体系现代化的实践路径
  我国媒体融合发展的十大创新探索
  平台建设与服务创新的维度与向度——基于全国主流媒体深度融合的调研探究
  系统推进全媒体传播体系建设
  “生态构建”：媒体深度融合发展的纵深进路
  我国媒体深度融合发展中的关键问题
  论媒体融合纵深发展“合”的本质与“分”的策略——差异化竞争、专业化生产、分众化传播
  国家叙事与个体话语的弥合：优秀传统文化媒介化的实践逻辑和行动方法
第二部分  主流舆论引导与社会治理
  全媒体语境下提升主流意识形态引领力的有效路径
  新媒体语境下新闻反转、舆论生成机制和治理路径探究
  健康传播中的虚假信息扩散机制与网络治理研究
  重大主题报道的融合创新与价值引领——基于红色视听传播的分析
第三部分  新媒体前沿与社会变迁
  真假“智”辨：生成式人工智能参与事实核查的价值、逻辑与强化
  知识类短视频关键构成要素及传播逻辑研究——基于B站知识类短视频的定性比较分析（QCA）
  融媒体交互可视化深度报道研究——兼论深度报道与碎片信息的对立统一
  移动新闻直播：临场交互下的信息传播
  新闻游戏：概念、意义、功能与交互叙事规律研究
  专业媒体新闻内容生产创新实践——用户生产与专业生产深度融合的路径研究
后记

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