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内容大纲
本教材适用于学前教育、早期教育理论和实践一体的专业课程，系统阐述了学前儿童游戏的概念、原则和方法等，分九章解决“是什么”“为什么”“怎么做”的问题，凸显“能力为重”的导学体系特色。
教材编写依据教育部卓越幼儿园教师培养改革项目——儿童游戏课程教学实践的研究成果，具有如下特点：一是突出应用型人才培养，详细阐述感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏的指导策略，尤其是玩沙、玩水和民间游戏的指导，贴近岗位需求；二是贯彻启发式教与学，设置“学习导图”“实践案例”“游学在线”“学习与讨论”栏目，举一反三；三是理实一体，提供20余个实践与实训项目，编制配套手册，突出能力导向；四是课证融合，链接了教师资格证考试和自学考试的相关内容；五是教学一体，为教师提供了教学课件和指导建议；六是资源完善，以二维码链接教学资源的方式丰富和扩展教材的内容，实现立体化的教与学；七是落实课程思政，将专业培养与价值观培养有机结合。
本教材可供学前教育专业、早期教育专业学生使用，也可以作为幼儿园、托育园一线教师的参考资料。封底“幼师宝”公众号、复旦社云平台可向使用本教材的教师提供课件等资源。本书与《学前儿童游戏实践导学》《学前儿童游戏实践实训指导手册》配套使用可获得更好的教学效果。 -
作者介绍
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目录
第一单元 儿童游戏概述
第一节 儿童游戏及其特点
第二节 游戏在幼儿园中的地位
第三节 影响儿童游戏的因素
第四节 儿童游戏分类
游学在线
第二单元 游戏与儿童发展
第一节 游戏与儿童身体发展
第二节 游戏与儿童认知发展
第三节 游戏与儿童社会性发展
第四节 游戏与儿童情感发展
游学在线
第三单元 儿童游戏环境规划
第一节 儿童游戏环境
第二节 室内游戏环境的规划
第三节 室外游戏环境的规划
第四节 玩具和游戏材料
游学在线
第四单元 感觉运动游戏及指导
第一节 感觉运动游戏及其特点
第二节 感觉运动游戏指导要点
游学在线
第五单元 象征性游戏及指导
第一节 角色游戏
第二节 表演游戏
游学在线
第六单元 结构游戏及指导
第一节 结构游戏特点
第二节 积木积塑游戏的指导
第三节 玩沙游戏的指导
第四节 玩水游戏指导
游学在线
第七单元 规则游戏及指导
第一节 智力游戏
第二节 音乐游戏
第三节 体育游戏
第四节 儿童民间游戏
游学在线
第八单元 儿童游戏观察的指导及评价
第一节 儿童游戏观察的意义
第二节 儿童游戏观察内容及方法
第三节 常用儿童游戏观察记录
第四节 儿童游戏观察分析
第五节 游戏观察量表
游学在线
第九单元 游戏治疗
第一节 游戏与儿童游戏治疗
第二节 儿童游戏治疗的实施
游学在线
参考书目
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