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内容大纲
本书是一本研究新文科视域下跨文化交际能力培养的书，分为五章，第一章为新文科视域下跨文化交际能力培养的研究背景，介绍了跨文化交际能力需求、新文科教育对跨文化交际能力培养的影响、跨文化交际学三个方面的内容。第二章为新文科视域下的跨文化交际能力培养，内容为两个部分，分别是关注全球视野与跨文化理解与跨文化交际能力培养的核心理念。第三章为新文科视域下跨文化交际能力培养的策略与路径，依次介绍了四个方面内容，分别为文化失语和文化冲实、传统培养模式的问题与现状，优化跨文化交际培养的意义、跨文化交际能力培养体系优化路径。第四章为英语跨文化交际学的培养实践，分别介绍了理论构建与术语、语言技能和跨文化能力的融合路径、英语课程模块教学目标三个方面的内容。第五章为跨文化交际与高校英语教学的创新发展，主要介绍了三个方面的内容，分别是跨文化交际发展制约、个性化发展需求与翻转课堂教学模式的创新应用。 -
作者介绍
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目录
第一章 新文科视域下跨文化交际能力及跨文化交际学概述
第一节 新文科视域下的跨文化交际能力需求
第二节 新文科视域下的跨文化交际能力培养
第三节 新文科视域下的跨文化交际学
第二章 新文科视域下的跨文化交际能力培养理念
第一节 关注全球视野与跨文化理解
第二节 跨文化交际能力培养的内容
第三章 新文科视域下跨文化交际能力培养与高校英语教学的融合
第一节 文化失语和文化冲突
第二节 高校英语教学的问题与现状
第三节 跨文化交际能力培养在高中英语教学中的意义
第四节 跨文化交际能力培养体系优化路径
第四章 英语跨文化交际学的培养实践
第一节 跨文化交际中的理论构建与术语
第二节 语言技能和跨文化能力的融合培养路径
第三节 跨文化交际与英语课程教学模块目标
第五章 跨文化交际与高校英语教学的创新发展
第一节 英语教学的跨文化交际发展制约
第二节 跨文化交际与高校英语教学的个性化发展需求
第三节 跨文化交际视角下翻转课堂教学模式的创新应用
结语
参考文献
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