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内容大纲
本书是“山西省高等教育教学改革创新项目——基于openEuler的信创教育背景下操作系统课程实例化教学内容研究”成果之一。全书内容分为两部分:第一部分为操作系统基本理论,以操作系统对计算机系统资源的管理为线索,讲述操作系统的基本概念、基本原理、设计方法和实现技术,包含操作系统概述、操作系统用户接口、处理器管理、存储管理、文件管理和设备管理六章;第二部分为操作系统实验,精选八个实验项目,从安装openEuler操作系统出发,开始练习openEuler基础命令的使用,在openEuler环境下创建进程、实现进程同步与通信,进行用户及权限管理、软件管理、文件管理,并介绍了shell脚本语言的基础知识。实验中涉及的具体操作给出了详细的操作步骤,涉及程序开发的给出了参考源代码,以方便教师和学生使用。
本书适合作为普通高等院校计算机专业及相关专业的“操作系统”课程教材,也可作为从事计算机科学、工程和应用等方面工作科技人员的参考用书。 -
作者介绍
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目录
第一部分 操作系统基本理论
第1章 操作系统概述
1.1 操作系统概念
1.1.1 操作系统与计算机系统
1.1.2 操作系统定义
1.1.3 研究操作系统的几种观点
1.2 操作系统发展历程
1.2.1 无操作系统——第一代计算机
1.2.2 批处理系统——第二代计算机
1.2.3 多道程序系统——第三代计算机
1.2.4 多元化操作系统——第四代计算机
1.3 操作系统分类
1.3.1 批处理操作系统
1.3.2 分时操作系统
1.3.3 实时操作系统
1.3.4 网络操作系统
1.3.5 分布式操作系统
1.3.6 嵌入式操作系统
1.3.7 云操作系统
1.4 现代操作系统特征
1.4.1 并发性
1.4.2 共享性
1.4.3 虚拟性
1.4.4 异步性
1.5 操作系统功能
1.5.1 处理器管理
1.5.2 存储管理
1.5.3 设备管理
1.5.4 文件管理
1.5.5 用户接口
1.6 操作系统结构
1.6.1 单体结构
1.6.2 层次式结构
1.6.3 微内核与客户-服务器模式
1.6.4 面向对象结构
1.6.5 多处理器模式
小结
思考与练习
第2章 操作系统用户接口
2.1 作业
2.1.1 作业分类
2.1.2 作业管理的功能
2.2 用户管理
2.2.1 用户的基础概念
2.2.2 用户组管理及用户登录管理
2.3 操作系统接口
2.3.1 脱机命令接口
2.3.2 联机命令接口
2.3.3 图形接口
2.3.4 程序级接口
2.4 系统调用
2.4.1 处理器的两种工作状态
2.4.2 系统调用的实现
2.4.3 系统调用的实例
小结
思考与练习
……
第二部分 操作系统实验
参考文献
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