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- 严寒地区中小学教学楼空间通风设计研究
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- 作者：马福生//徐晓阳//李沛颖//展长虹|责编:徐昌强//陈夕涛//李东
- 出版社：中国建筑工业
- ISBN：9787112301225
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售价：32
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内容大纲
中小学时期学生正处于身体发育的重要阶段，需要良好的空气品质保证学生的身体健康和学习效率。我国严寒地区中小学教学楼在采暖时期较为封闭，缺乏有效的、经济适用的通风技术与措施应对通风问题，导致教室内空气质量较差，不利于中小学生的身心健康。为解决这一问题，本书通过构建教学楼空间通风模型，分析教学楼空间通风性能的影响因素与影响机制；建立教学楼空间与通风设计一体化的设计流程；提出教学楼空间与通风一体化设计策略。本书所建立的教学楼空间通风设计方法，对于提高严寒地区中小学教学楼空气质量，保障中小学生身心健康具有重要意义，同时也为其他地区的中小学教学楼的室内通风设计提供新思想、新理论与新方法。
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作者介绍
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目录
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的与意义
1.3 国内外研究现状
1.4 研究内容与方法
第2章 严寒地区中小学教学楼通风调查与评价方法
2.1 教学楼建筑自然通风潜力分析
2.2 教学楼建筑特征与通风方式
2.3 教学楼通风性能评价方法
第3章 严寒地区中小学教学楼通风性能评价与分析
3.1 教室空气质量调查与评价分析
3.2 教室热环境调查与评价分析
3.3 基于正交试验的教学楼空气质量影响因素分析
第4章 严寒地区中小学教学楼空间通风模式构建
4.1 教学楼空间通风的相关理论基础
4.2 教学楼空间通风设计
4.3 教学楼空间通风实验测试与计算
第5章 严寒地区中小学教学楼空间通风模拟研究
5.1 教学楼空间通风CFD建模与验证
5.2 教学楼空间通风性能模拟工况设计
5.3 教学楼空间通风性能模拟结果与分析
5.4 教室通风量与室内空气环境相关性分析
第6章 教学楼空间与通风一体化设计策略
6.1 教学楼空间通风的设计原则与流程
6.2 教学楼空间通风路径设计策略
6.3 教学楼空间形式设计策略
6.4 教学楼换气界面开口设计策略
结论
参考文献
图表来源
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