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内容大纲
本书立足通识教育视角,对艺科交叉的前沿领域进行了探索。内容涵盖:重识艺术与科学、链接艺术与科学、艺术与科学的媒介和类型、艺术与科学的社会课题等多个方面,全面涉及艺术史、科学技术史及哲学领域的基础知识和典型案例,紧密围绕当前学科交叉发展的新动态、新挑战,致力于建构通贯理工类与人文类学科间的桥梁,帮助读者形成跨学科的思考方式。
本书内容深入浅出,简而不冗,既适合专业研究者参考,也适合广大院校学生作为学习资料,将帮助读者提升学术和生活中的美学素养,并激发其对时代文化的深度思考。 -
作者介绍
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目录
第一章 重识艺术与科学
第一节 认识艺术
第二节 艺术的特点与类型
第三节 艺术认知的准则
第四节 认识科学与技术
第五节 科学技术的关联与发展
第六节 科学技术中的文化思维
第二章 链接艺术与科学
第一节 艺术与科学的关系
第二节 艺术与科学的互通
第三节 艺术与科学的共生
第四节 艺术与科学的共荣:理念阶段
第五节 艺术与科学的共荣:应用阶段
第六节 艺术与科学的共荣:反思阶段
第三章 艺术与科学的媒介和类型
第一节 艺术媒介的节点
第二节 影像艺术:摄影与视频艺术
第三节 影像艺术:动画与数字合成
第四节 计算机与数字艺术
第五节 交互沉浸式艺术:网络与装置艺术
第六节 交互沉浸式艺术:游戏与虚拟现实
第七节 新材料综合艺术
第四章 艺术与科学的社会课题
第一节 人与社会
第二节 人与机器:人工智能艺术
第三节 人与机器:机器人艺术
第四节 人与自身:屏幕与界面文化
第五节 人与自身:未来人类畅想
参考文献
后记
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