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- 声乐教学法新探
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- 作者：王莹|责编:关锡汉
- 出版社：吉林出版集团
- ISBN：9787573154972
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售价：28.4
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内容大纲
《声乐教学法新探》结合当下已有的声乐教学方法，综合以往的声乐教学理论，对现今声乐教学方法进行先进性探索。尤为注重对声乐教学法的任务、目的进行论述，详细描述了理论与实际相对应的案例与方法。本书引导读者对声乐教学法的起源和发展有基本的了解，详细论述了声乐教学的原则与内容，试图厘清声乐演唱教学与声乐表演教学之间的关系，具体分析了声乐教学的评价，介绍了声乐教学评价的目的、形式、标准，以及评价方法，基于当下教育改革的大背景下，对声乐教学的改革创新进行了探讨，为声乐教学思想、教学模式以及教育管理观念的创新发展提出了建设性的指导意见。
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作者介绍
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目录
第一章 声乐教学法概述
第一节 声乐教学法的性质
第二节 声乐教学法的任务及目的
第三节 声乐教学法的起源和发展
第二章 声乐教学的原则与内容
第一节 声乐教学的原则
第二节 声乐教学的内容
第三章 声乐演唱教学
第一节 声乐教学的方法
第二节 发声教学
第三节 咬字与吐字教学
第四节 咽音教学
第五节 独唱与合唱教学
第四章 声乐表演教学
第一节 声乐表演作品的选择
第二节 声乐表演的形体教学
第三节 声乐表演的情感表现教学
第四节 声乐表演中的心理调控
第五章 声乐教学的评价
第一节 声乐教学评价的目的
第二节 声乐教学评价的形式
第三节 声乐教学评价的标准
第四节 声乐教学评价的方法
第六章 声乐教学的改革创新
第一节 声乐教学思想的改革创新
第二节 声乐教育管理观念的转变与创新
参考文献
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