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内容大纲
本书是一本企业管理类图书，该书讲述了企业内训课程开发的相关知识，结合实践案例，讲解了流程、步骤、方法和技巧。全书分为三篇十三章，按照五星教学模式展开。导入篇展现课程开发的现状，指出问题，分析原因；原理篇阐述教学内容与教学目标分类、脑神经科学、学习理论与建构主义、五星教学模式等课程开发必备的专业知识，是教学设计“道”，也是从业余迈向专业的门槛；开发篇分享了作者十余年开发课程的流程步骤与方法技巧，包括明定位、搭框架、挖经验、谋设计和做教材等。本书是一本理论结合实践、方法搭配工具的课程开发指导书，希望帮助广大读者朋友在课程开发方面达到道术结合，事半功倍的效果。 -
作者介绍
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目录
导入篇——透过现象看本质
第一章 一般课程存在的问题
第二章 优秀课程的五大要素
原理篇——掌握原理通大道
第三章 知识分类与教学内容分类
第一节 知识的分类
第二节 教学内容的分类
第四章 教育目标的分类与分级
第五章 脑的结构与功能
第一节 麦克莱恩的“三脑假说”
第二节 大脑的结构与功能
第六章 学习理论
第一节 行为主义学习理论
第二节 认知主义学习理论
第三节 建构主义学习理论
第四节 三大学习理论比较
第七章 教学策略
第一节 教学模式、教学策略、教学方法的概念
第二节 主要教学策略
第三节 五星教学模式
第四节 处方性教学策略
开发篇——运用之妙在一心
第八章 明定位——明确课程定位
第一节 分析开发需求
第二节 确定课程主题
第三节 选定培训对象
第四节 设定教学目标
本章作业任务
第九章 搭框架——搭建内容框架
第一节 金字塔原理
第二节 规划内容大纲
第三节 大纲标题美化
本章作业任务
第十章 挖内容——挖掘优秀经验
第一节 教学内容的要求
第二节 学习的循环与螺旋
第三节 教学内容的来源
第四节 教学内容的整理
本章作业任务
第十一章 谋设计——设计教学活动
第一节 五星教学的深层解构
第二节 不同内容的教学原理
第三节 常用教学方法
第四节 结构化研讨工具
第五节 五星教学活动设计实例
第六节 课程教学大纲设计
本章作业任务
第十二章 做教材——开发教辅材料
第一节 教学案例
第二节 练习材料
第三节 演示PPT
第四节 学员手册
本章作业任务
参考文献
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