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- 核心素养视野下初中化学实验教学指导与案例解析
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- 作者：岳莉坤|责编:董庆超
- 出版社：河南大学
- ISBN：9787564959630
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售价：20.8
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内容大纲
本书为学术研究著作，是在对目前化学实验教学现状进行充分调研的基础上，梳理、分析、总结而成。本书结构主要分为三个部分，包括“实验分类”“功能探析与教学策略”“实验教学典型案例与点评”。选题内容围绕核心素养下初中化学实验探究活动进行呈现和剖析，将化学实验按照其承载的功能进行分类，分为物质性质与应用类、化学反应与规律类、物质组成与结构类、物质分离检验和制备类等类型；将实验教学的有效性与实验功能的挖掘相关联，对每一个实验所承载的知识、方法、能力及核心素养等方面的功能进行了细致的梳理，以人教版为主，对比北京版、科学粤教版、科普版、鲁教版、沪教版等不同版本教材中相同实验项目的呈现形式，提炼出挖掘化学实验功能的角度和方法。此外，选题还总结了不同类型实验的教学策略，如保证实验成功率的操作要点、发展学生高阶思维的方法、安全环保节约的策略，以及实验方案探究性、微型化、数字化等方面的改进；形成遴选、整理、呈现、应用的基本教学范式，结合演示实验、学生实验的内容进行教学改进设计研究，并挖掘基础演示实验、学生实验的改进模型，呈现典型案例的形式。
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作者介绍
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目录
上篇 能探析与教学策略
第一章 物质的质和应用类实能探析与教学策略
第1节 氧气的质
第2节 二氧化碳的质
第3节 常见金属的物理质和化学质
第4节 常见酸、碱的化学质
第5节 探究活炭和明矾等净水剂的净水作用
第二章 化学反应和规律类实能探析与教学策略
第1节 探究过氧化氢分解反应中二氧化锰的催化作用
第2节 探究铜片在空气中灼烧后发生的变化
第3节 探究铁钉生锈的条件
第4节 燃烧条件的探究
第5节 测定并比较氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠在水中溶解时溶液的温度变化
第6节 探究氢氧化钠溶液与盐酸的中和反应
第7节 探究常见酸溶液、盐溶液与金属发生的置换反应及其规律
第8节 通过实验验证物质是否发生了化学变化
第9节 探究质量守恒定律
第三章 物质的组成和结构类实能探析与教学策略
第1节 测定空气中氧气的含量
第2节 探究水的组成
第3节 通过、甲烷、乙醇的燃烧实验探究物质元素组成的方法
第4节 观察并解释氨水挥发使酚酞溶液变红
第5节 红墨水分别在冷水和热水中扩散
第6节 观察水的三态变化
第四章 物质分离、检验和制备类实能探析与教学策略
第1节 粗盐中难溶杂质的去除
第2节 检验溶液的酸碱
第3节 使用pH试纸等检测生活中常见溶液的酸碱
第4节 制备并检验氧气和二氧化碳
第5节 制取蒸馏水
下篇 实验教学典型案例及其评析
第五章 物质质与应用类实验教学典型案例及其评析
第1节 二氧化碳质的探究
第2节 金属的物理质和化学质
第3节 常见酸、碱的化学质
第六章 化学反应与规律类实验教学典型案例及其评析
第1节 探究铁钉生锈的条件
第2节 探究氢氧化钠溶液和稀盐酸发生中和反应时的pH变化
第3节 金属的化学质
第4节 质量守恒定律
第七章 物质的组成与结构类实验教学典型案例及其评析
第1节 测定空气中氧气的含量
第2节 水的组成
第3节 水的三态变化
第八章 物质分离、检验与制备类实验教学典型案例及其评析
第1节 粗盐中难溶杂质的去除
第2节 溶液的酸碱
第3节 制备二氧化碳
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