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内容大纲
本教材将“三大构成”中经典的学习内容与当代典型的设计思维和设计方法相融合,是现代艺术设计教育中的创新型教材。它适合所有艺术设计专业的学生和设计爱好者学习,旨在引导学习者在每个课题任务中,具备相应的设计思维能力、设计方法能力、审美能力、动手实践能力、沟通表达能力及团队合作精神。本教材是超星学习通学银在线中“设计思维实训”课程的配套教材。 -
作者介绍
张波,1971年出生于黑龙江省哈尔滨市,毕业于哈尔滨师范大学艺术设计系,现为黑龙江建筑职业技术学院环艺学院副教授。 家具设计与制造专业教研室主任,黑龙江省一级注册艺术设计师,中国建筑学会室内设计学会会员,黑龙江省艺术设计协会会员,哈尔滨市家具协会理事,家具行业国家职业技能鉴定考评员,黑龙江省及哈尔滨市政府招标采购中心专家评委,哈尔滨国际家具暨木工机械展览会专家评委。有多年从事设计艺术类教育教学与实践工作的经历,设计作品、科研成果及论文曾获国家级奖励一项,省级、市级奖励多项。 主持建设的“设计思维实训”课程,2008年获“省级精品课程”称号;出版教材《色彩构成》和《设计思维训练——构成与运用》;主讲的“设计思维实训”课程荣获教学改革“示范性课程”称号;三项外观设计作品获得国家外观设计专利;指导学生参加设计大赛,多次荣获省、市级“优秀指导教师”称号。 -
目录
第一单元 二维设计实训
1 课题训练:点、线、面抽象形态的创造与组织
2 课题训练:几何形的切割与重构
3 课题训练:具象形态的归纳与抽象
4 课题训练:具象形态的解构与重构
5 课题训练:抽象形态的语意表达
6 综合应用课题:空间留白在实物载体上的应用
7 综合应用课题:形式美法则在空间界面中的应用
第二单元 色彩设计实训
8 课题训练:色彩的采集与重构设计
9 课题训练:明度基调的识别与设计
10 课题训练:纯度基调的识别与设计
11 课题训练:X形上的色彩对比与调和设计
12 课题训练:四折页上的色彩情感表达设计
13 综合应用课题:个人形象的宣传手册设计
第三单元 三维设计实训
14 课题训练:从平面到立体构筑半立体造型设计
15 课题训练:材质的极限挑战
16 课题训练:材质的置换游戏
17 课题训练:从平面到立体构筑三维建筑小品设计
18 课题训练:立体意象造型设计
19 综合应用课题:PVC生活用品设计
20 综合应用课题:灯具造型设计
21 综合应用课题:瓦楞纸椅子设计
22 综合应用课题:再生资源创新设计
参考文献
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