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内容大纲
本书基于多年的教学研究积累,将新媒体研究与文化社会心理学结合,对心理学与传播学的交叉领域进行梳理,系统介绍媒介心理与新媒体技术领域的理论概念、研究焦点与实践发展。全书分为新媒体使用心理与行为、新媒体中的关系与身份建构、新媒体心理的社会应用、新媒体的黑暗面、新媒体心理研究视角与范式五大部分。通过系统阐释新媒体文化与数字社会中心理、认知、行为相互建构的过程,理清新媒体心理学的研究发展与前沿动态,既填补了相关教材领域的空白,也具有面向未来的延展性。
新媒体心理学研究具有突出的学科交叉融合特征,集合了传播学、心理学、认知科学、计算机科学、信息科学、社会学、教育学等诸多学科领域的知识来理解在当前深度媒介化的社会中,新媒体技术对人们心理、行为与社会生活方方面面的影响。因而,本书面向多学科领域的研究生和学者,为其提供系统的理论范式、研究方法、概念框架、新近案例和前沿方向等内容,以期激活更多新媒体心理学领域的研究兴趣与潜力。 -
作者介绍
蒋俏蕾,清华大学新闻与传播学院长聘副教授、博士生导师、智媒研究中心副主任、清华大学-美国南加州大学数据传播双硕士学位项目主任,研究兴趣为人与媒介交互、信息传播技术与社会变迁、数字融入与信息无障碍、计算传播等,入选国家级青年人才,担任SSCI期刊Technology in Society副主编、中国家庭教育学会理事会理事、中国新闻史学会计算传播学研究委员会理事、中国科技新闻学会健康传播专业委员会委员、中国网络空间安全协会未成年人网络安全智库专家等。 -
目录
序一 新媒体传播的时代责任和使命担当
序二 我们应该以一种什么样的心理来面对新媒体时代?
前言
第一篇 新媒体使用心理与行为
第1章 新媒体接纳与抵制
引言
1.1 新媒体的接纳
1.2 新媒体的抵制
1.3 本章小结
参考文献
第2章 新媒体的可供性与策略性使用
引言
2.1 媒介可供性
2.2 新媒体技术与可供性
2.3 新媒体的策略性使用
2.4 本章小结
参考文献
第3章 移动性与移动传播
引言
3.1 移动媒体与移动传播
3.2 移动性与社会心理
3.3 移动媒体与移动健康
3.4 关于移动性的其他思考
3.5 本章小结
参考文献
第二篇 新媒体中的关系与身份建构
第4章 新媒体中的交互性心理
引言
4.1 理解交互性
4.2 交互性的媒介应用与交互性悖论
4.3 新媒体交互性的不同维度
4.4 本章小结
参考文献
第5章 新媒体、社交网络与社会支持
引言
5.1 作为新媒体的社交网站
5.2 网络社交、社会关系与社会资本
5.3 新媒体社会支持
5.4 本章小结
参考文献
第6章 新媒体与身份认同
引言
6.1 新媒体与身份呈现
6.2 青少年的新媒体使用与身份认同
6.3 集体身份认同、新媒体与集体行动
6.4 本章小结
参考文献
第三篇 新媒体心理的社会应用
第7章 新媒体说服与营销传播
引言
7.1 新媒体与说服
7.2 新媒体营销传播
7.3 本章小结
参考文献
第8章 新媒介素养
引言
8.1 媒介素养与新媒介素养
8.2 媒介素养与数字鸿沟
8.3 媒介素养干预的模式与影响
8.4 本章小结
参考文献
第四篇 新媒体的黑暗面
第9章 新媒体的去抑制性、去个性化与越轨行为
引言
9.1 新媒体与越轨行为
9.2 去抑制性与新媒体越轨行为
9.3 去个性化与新媒体越轨行为
9.4 新媒体越轨行为的其他相关理论
9.5 本章小结
参考文献
第10章 新媒体依赖与沉迷
引言
10.1 媒介依赖
10.2 媒介沉迷
10.3 新媒体沉迷的表现、成因与应对
10.4 本章小结
参考文献
第五篇 新媒体心理研究视角与范式
第11章 新媒体与情境行动
引言
11.1 心理学理论中的情境
11.2 情境行动理论
11.3 新媒体中的情境行动
11.4 本章小结
参考文献
第12章 新媒体与分布式认知
引言
12.1 新媒体与认知
12.2 分布式认知的理论探讨
12.3 新媒体时代的分布式认知
12.4 本章小结
参考文献
第13章 新媒体与认知民族志
引言
13.1 认知民族志
13.2 新媒体认知民族志
13.3 本章小结
参考文献
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