- 舞以载道--乐记舞蹈美学思想发微(精)
- - 作者：李济溟|责编:李新
  - 出版社：中国书籍
  - ISBN：9787506893688
  - 出版日期：2023/05/01
  - 页数：275
- 售价：19.2

内容大纲
本文以“舞蹈”作为研究视点，以考据与训诂作为研究方法，尝试对《礼记·乐记》以美学视角进行审视，提炼其舞蹈美学思想，并进一步对接当代美学研究、当代儒学价值、当代舞蹈教育发展、当代中国古典舞蹈建设以及当代中国古代舞蹈史学研究视域等五个领域，旨在以《礼记·乐记》为起点探求中国古代传统舞蹈美学思想的现代性价值。
作者介绍
目录
序言
绪论
  第一节  研究缘起
  第二节  研究现状
  第三节  研究底本与依据
  第四节  研究方法与
  第五节  研究价值与意义
第一章  《礼记·乐记》之基本概念辨析
  第一节  什么是“乐”
  第二节  什么是“舞”
  第三节  什么是“礼”
第二章  《礼记·乐记》的舞蹈美学思想
  第一节  构成观：“生变成方”与“比音乐之”
  第二节  反映论：“物感心动”与“音心对映”
  第三节  政治观：“礼乐刑政”与“与政通矣”
  第四节  伦理观：“德者得也”与“名偕”
  第五节  教化观：“静物欲”与“乐以治心”
  第六节  天地观：“合敬同爱”与“天地官矣”
  第七节  形式观：“乐之本末”与“舞动其容”
  第八节  发展观：“作者谓圣”与“述者谓明”
  第九节  审美观：“和正以广”与“其德克明”
  第十节  情感观：“乐者乐也”与“手舞足蹈”
第三章  《礼记·乐记》舞蹈美学思想的当代启示
  第一节  “观乎人文，化成天下”——当代启示的“人文”原则
  第二节  “刚健不挠，抱诚守真”——儒家思想的当代价值判断
  第三节  “德成而上，艺成而下”——大教育观与当代舞蹈教育
  第四节  “以古为正，以古为雅”——中国古典舞蹈精神与复现
  第五节  失官，学在四夷”——中国古代舞蹈的研究时差
结论
附录一  《乐记》原文与篇章考
附录二  《乐记》之“乐”考据与训诂
附录三  《乐记》之“舞”考据与训诂
参考文献
后记
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