内容大纲
本书基于英国环境设计的模块化教育体系，在武汉纺织大学通识课程和设计实践平台的基础上，融入伯明翰城市大学专业设计模块，旨在培养学生的设计创意能力和设计实践能力，从而形成具有学院自身特色品牌的设计人才培养体系。本书共三个章节，第一章介绍了景观调研与设计；第二章介绍了场地调研与灵感生发；第三章是课程总结及反馈。
本书既可作为高等院校设计专业及相关艺术设计专业的教材，也可以作为行业爱好者的自学辅导用书。
作者介绍
目录
第1章  景观调研与设计
  1.1  课程介绍
  1.2  项目任务
  1.3  教学目标
  1.4  思政体系
第2章  场地调研与灵感生发
  2.1  项目一：认识景观
  2.2  项目二：探索场地——场地认知体验
    2.2.1  课堂讲座
    2.2.2  探索场地实践
    2.2.3  总结与反思
  2.3  项目三：分析场地——场地认知思辨
    2.3.1  课堂讲座
    2.3.2  场地认知实践
    2.3.3  总结与反思
  2.4  项目四：解构场地——灵感生发
    2.4.1  课堂讲座
    2.4.2  设计概念产出与深化
    2.4.3  总结与反思
  2.5  项目五：改造场地——设计方案产出与表达
    2.5.1  课堂讲座
    2.5.2  设计产出实践
    2.5.3  总结与反思
第3章  课程总结与反馈
  3.1  教学模式
  3.2  培养体系
  3.3  学生反馈
  3.4  教师评价
参考文献

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