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- 大学生数字素养(数字教材版高等学校新文科教材)/通识教育系列
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- 作者：编者:张橦//武文颖|责编:徐德霞//焦娇
- 出版社：中国人民大学
- ISBN：9787300336909
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售价：23.92
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内容大纲
当前，初入大学的年轻人，往往面临数字技能基础薄弱、信息获取能力与分辨力不足、注意力与自制力水平偏低、数据安全意识薄弱、数字法律和数字道德意识不强等数字化社会适应力不足的问题，大学生数字素养培育问题日益凸显。因此，帮助大学生提升数字素养，培养其终身学习能力迫在眉睫。
作为应对人工智能时代挑战的大学生数字素养通识读本，本书针对当代大学生在学习和生活中的实际痛点需求，围绕数字信息资源高效获取、数字社会真假信息甄别、大学生知识管理、社交媒体表达与创造、时间与注意力管理、网络安全与风险防范、算法素养与伦理等核心内容展开。整合媒介素养、信息素养、算法素养、数据素养的核心内容，通过场景引入、案例分析、数据可视化、在线资源、思考讨论等方式，全面助力当代大学生数字素养提升，培养其终身学习能力和创造力。
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作者介绍
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目录
第一章 导论
第一节 数字素养：概念与特征
一、概念演变：从信息素养与媒介素养到数字素养
二、政策发展：数字素养相关政策呈井喷式增长
第二节 当代大学生数字素养
一、大学生数字素养的内涵
二、大学生数字素养的重要性
三、大学生培养数字素养的紧迫性
技能篇
第二章 数字侦探
第一节 数字信息资源获取困境及原因
第二节 在信息海洋中寻找有价值的珍珠
一、建立有效的信息检索机制
二、善用垂直搜索
三、掌握高级搜索语法
四、走出“算法陷阱”
五、跨越信息鸿沟，重塑公共价值观
第三章 真伪辨识师
第一节 数字信息的真伪难题
第二节 拨开数字时代的信息迷雾
一、分享之前想想“绵羊”（S.H.E.E.P.）
二、文本资源中的虚假信息及甄别技巧
三、图像资源中的虚假信息及甄别技巧
四、音频资源中的虚假信息及甄别技巧
五、视频资源中的虚假信息及甄别技巧
六、软件和应用程序中的虚假信息及甄别技巧
第四章 数字收藏家
第一节 个人文件管理困境及原因
第二节 文件存储与管理技巧
一、文件存储与管理策略
二、文件搜索与调用策略
三、及时备份与云存储策略
四、保持内存健康与管理体系优化
第三节 提升个人文件管理能力的具体策略
……
意识篇
责任篇
专业发展篇
知识篇
后记
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