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内容大纲
本书是一部贯通理论与实践、融合中西视野的综合性著作，既从学理上系统构建了艺术批评的学科框架与方法论体系，又为具体的艺术批评实践提供了结构化的实操工具。作者从艺术批评的界定出发，系统阐述了艺术批评的对象（艺术家、艺术品、艺术运动和流派及风格）、内容和方法（描述、解释和评价），继而对名目繁多的艺术批评流派进行梳理，归纳出三种主要类型（再现、表现和形式），最后聚焦批评家在艺术界中的位置，探讨了批评的呈现形式、批评共识的形成和批评家的专业素养。 -
作者介绍
彭锋，北京大学艺术学院教授、副院长，主要从事美学理论、艺术理论、艺术批}平、展览策划、剧本创作等方面的教学、研究和实践。出版学术专著15部，主要有《重回在场：哲学、美学与艺术理论》《跨界交响：美学在艺术中的历险》《回归：当代美学的11个问题》《西方美术与艺术》等；出版学术译著7部，主要有《艺术的语言》《景观美学》等；策划艺术展览200余次，主要有“弥漫”：第54届威尼斯国际艺术双年展中国馆”“相遇丝绸之路：首届中国新疆国际艺术双年展”等。 -
目录
“北京大学艺术学教材系列”总序
第一单元 艺术批评的界定
第一章 什么是艺术批评
第一节 在理论与实践之间的批评
第二节 批评作为关于实践的话语
第三节 艺术批评的当代性
第四节 批评对作品意义的建构
第五节 批评对理论的贡献
第六节 批评对作品的解读
第七节 批评作为话语生产
第八节 批评与人生
第二章 西方艺术批评的历史
第一节 前现代艺术批评
第二节 现代艺术批评
第三节 后现代艺术批评
第三章 中国艺术批评的特征
第一节 从季札观乐看早期艺术批评的特征
第二节 三位一体的艺术批评文本
第三节 艺术批评参与艺术创作
第四节 现代艺术批评
第二单元 艺术批评的对象
第四章 作为批评对象的艺术家
第一节 艺术家身份的确定
第二节 艺术家的双重性
第三节 艺术家的双重自我之间的关系
第四节 艺术家在场
第五章 作为批评对象的艺术品
第一节 艺术品作为历史概念
第二节 艺术品作为文化概念
第三节 艺术品作为评价概念
第四节 艺术品的层次
第五节 美在意象
第六章 作为批评对象的艺术运动、流派和风格
第一节 运动与流派
第二节 风格与范畴
第三节 风格与情感
第三单元 艺术批评的内容
第七章 批评中的描述
第一节 描述的位置
第二节 描述的功能
第三节 描述的内容
第四节 描述的风格
第八章 批评中的解释
第一节 解释的定位
第二节 风格、范畴与解释
第三节 意图主义解释
第四节 反意图主义解释
第五节 解释与创作类型
第九章 批评中的评价
第一节 评价的定位
第二节 审美评价
第三节 艺术评价
第四单元 艺术批评的流派
第十章 再现与批评
第一节 艺术与再现
第二节 认知批评
第三节 道德批评
第四节 社会批评
第十一章 表现与批评
第一节 艺术与表现
第二节 朴素表现论与交流批评
第三节 精致表现论与直觉批评
第四节 极端表现论与精神分析批评
第十二章 形式与批评
第一节 艺术与形式
第二节 形式与美学批评
第三节 形式与历史批评
第四节 形式与文化批评
第五单元 批评家与艺术界
第十三章 批评的类型
第一节 从目的看批评的类型
第二节 从形式看批评的类型
第三节 从批评家的背景看批评的类型
第十四章 批评的共识
第一节 共识的困难
第二节 共识的发现
第三节 不同程度的共识
第四节 不同层面的共识
第十五章 批评家的养成
第一节 批评家的定位
第二节 批评家的素养
第三节 批评家的类型
第四节 批评家的培养
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