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- 校长问课/校长说
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- 作者：张义宝|责编:张天恒//王晓筱
- 出版社：辽宁人民
- ISBN：9787205113094
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售价：27.2
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内容大纲
这是一本九年一贯制学校一线校长在学校党建、教学、教研、师生、家长等诸方面工作中的现场讲话、即兴发言的演讲录，并附录相关工作的文章发表、媒体报道。紧扣学校常态发生的教育教学管理工作中的各类活动、会议场合。
他的每一次演讲都是一次思维的风暴，一次智慧的碰撞，一次创新的起点，充分体现出“让办学成为一件‘创造美好的事’”“和谐的本质是竞合”“创新未来：让问学成为目的”“让学校成为师生的精神港湾”的核心教育理念、教育情怀和教育价值观，有力促进了学校高质量发展，不断践行“培养有竞争力的现代中国人”的教育使命和“让学校成为孩子们一生中到过的最好地方”的教育理想，一起走向更加美好的未来。本书主要是校长深入一线、深耕课堂，聚焦“问学课堂”建构与“拔尖创新人才课堂落地”等实践工作的听评课实录。
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作者介绍
张义宝，北京市润丰学校校长，研究生学历。北京市特级校长，北京市特级教师，江苏省特级教师。教育部全国中小学骨干校长，中国教育学会数学专业委员会学术委员，中国人生科学学会中小学教育专业委员会教育专家委员会专家，中国教育发展战略学会人工智能和机器人专业委员会常务理事。“元数学教学”及“问学课堂”的倡导人和践行者。出版专著《好孩子是教出来的》，主编《五育融合的数学文化》《生命健康教育》《大圣故里》等系列丛书。
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目录
如切如磋，如琢如磨
锚定高标：在拼搏中争分夺秒
让“双减”成就“双尖”
居危思进：任重道“近”的责任理清与智慧拼搏
量多质高：拔尖创新人才培养的高标必达
集群矩阵：拔创人才的“高标冲尖”与“一分不能少”
乘胜追击：创生新七年级区测“三五八十”的翻番新奇迹
向您致敬：质量优秀奖的呼之欲出与矢志高标
高标赋能：在攻坚克难中拔尖创新
抱真守墨，求用虚心
行督2.0：基于“两高”落地的年度行动“2531”
小组建设：合作学习与限时练测的必备工具箱
课堂拔尖：学业质量评价的“必克堡垒”
学业质量：行督课拔尖创新的学科聚焦
问学“问学”：“拔尖创新”的“方法论”和“价值观”的“融通共生”
AI赋能：“拔尖创新”的“问学单设计”与“评价量表”的价值
拔尖创新：在真实情境中“自问自解”与“三层互动”
艺术教育：美育课程“拔尖创新”的学业质量与课堂创生
“拔创”建模：“二轮行督”的目标、评价与设计
青春在场：道德与法治教师专业成长的“行督课”捷径
科学教育：“双减”“三新”时代拔尖创新的必要“加法”
赋能AI：信息科技新课程“拔尖创新”的校本建构
双名工程，双特闪耀
构建“元数学教学” 造就“拔尖创新人才”
探索“元数学教学” 培养拔尖创新人才
北京市朝阳区“名师工程”举行张义宝教学展示活动
北京市朝阳区“名师工程”张义宝学科教学特色展示活动成功举行
润泽新生，丰盈人生
党建引领学校发展 谱写立德树人新篇
教科研赋能“双减” 高质量引领“双优”
精细夯实“双减” 矢志锚定“高标”
构建问学竞合课堂 培养拔尖创新人才
五育融合促成长 拔尖创新筑未来
以阅读撬动拔尖创新人才培养
由“怕评价”到“盼评价”，朝阳教研中心首试新型教研机制
“党建+”：教研让朝阳教育更出彩
小学数学教育如何应对未来发展
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