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- 从甜点到配餐项目化学习的学校探索
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- 作者：周华松//沙立国//杨封友|责编:于天娇
- 出版社：东北师大
- ISBN：9787577116457
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售价：27.2
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内容大纲
本书是杭州市保俶塔实验学校在项目化学习实践中的经验总结，项目化学习，是一种以学生为中心，以问题为导向，通过实际操作、亲身体验来获取知识和技能的教学方式。全书分享了如何设计项目，如何引导学生参与，如何评估学生的学习成果，以及如何处理实践中遇到的问题和挑战。既有成功的案例，也有失败的教训，但都是宝贵的财富，都值得去学习和借鉴。这本书的出版，将对我们的教育实践产生深远的影响。它不仅为我们提供了项目化学习的实践经验和操作指南，更为我们展示了一种全新的教育理念和教育方式。
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作者介绍
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目录
第一章 我们的教育主张
第一节 让孩子传承关爱
第二节 让孩子亲历创造
第三节 让师生体验自我实现
第二章 跨学科项目化学习的设计与实践
第一节 以“分析”为中心的学习
第二节 以“设计”为中心的学习
第三节 以“建构”为中心的学习
第四节 以“展评”为中心的学习
第三章 学科项目化学习的设计与实践
第一节 学科项目化学习的基本特征
第二节 学科项目化学习的设计策略
第三节 学科项目化学习的组织样态
第四章 项目化学习的内容开发
第一节 内容开发的基本原则
第二节 内容开发的类型路径
第三节 项目化学习的作业设计
第五章 项目化学习的评价设计
第一节 行为导向的评价工具
第二节 促进学习的评价实践
第三节 引导内省的师生诊断
第六章 项目化学习的推进策略
第一节 基于问题开展项目化学习探索
第二节 基于机制引发项目化学习行动
第三节 基于成效厚植项目化学习内驱
后记
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