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    • 经济管理教学与发展探索
      • 作者:德新玲//孙金曼|责编:袁涛
      • 出版社:现代出版社
      • ISBN:9787523107829
      • 出版日期:2025/02/01
      • 页数:174
    • 售价:31.2
  • 内容大纲

        经济管理教学一直以来都扮演着塑造未来领袖和推动社会发展的关键角色。在不断变化的全球经济环境中,经济管理教学必须不断进化和探索,以应对新的挑战和机遇。本书以经济组织与经济活动、管理学基本原理、经济管理专业的学科介绍和教学与教学理论为切入,着重研究经济管理教学课程建设、经济管理教学模式、经济管理学生素质教育及能力提升、经济管理应用型人才培养、经济管理教学机制与质量提升的相关内容。本书旨在为塑造更具创新力和适应力的经济管理专业人才,以及推动社会经济发展做出贡献。
  • 作者介绍

  • 目录

    第一章  经济管理的教学基础
      第一节  经济组织与经济活动
      第二节  管理学的基本原理
      第三节  经济管理专业的学科介绍
      第四节  教学与教学理论诠释
    第二章  经济管理教学课程建设研究
      第一节  经济管理中的通识教育类课程建设
      第二节  基于任务驱动的经管类数据库课程建设
      第三节  经济管理中的学科基础类课程建设
      第四节  经济管理中的专业实践课程建设
      第五节  经济管理中精品课程建设的思考
      第六节  课程体系数智化升级与方法创新
    第三章  经济管理教学模式的研究与实践
      第一节  行动导向教学模式及应用
      第二节  计算机模拟实践教学及其发展
      第三节  “教、学、做”一体化教学模式的实践
      第四节  校企合作模式下的经济管理教学
    第四章  经济管理学生素质教育及能力提升
      第一节  经济管理学生素质教育工作
      第二节  经济管理学生的就业问题与指导
      第三节  经济管理学生创新创业教育的开展
      第四节  经济管理学生实践能力提升的思考
    第五章  经济管理应用型人才培养研究
      第一节  应用型人才培养的特点与模式
      第二节  应用型经济管理专业人才培养路径
      第三节  应用型人才培养质量保障体系构建
      第四节  实践教学与经济管理专业人才培养
    第六章  经济管理教学机制与质量提升
      第一节  经济管理的教学—科研互动机制
      第二节  “双师型”教师队伍建设研究
      第三节  经济管理类课程教学质量的提升
    参考文献  

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