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- 新时代高校思政课小班讨论教学的实践与理论研究
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- 作者：李文强|责编:周媛媛
- 出版社：武汉大学
- ISBN：9787307247734
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售价：27.6
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内容大纲
本书主要围绕高校思政课小班讨论教学的必要性和可能性，高校思政课小班讨论教学存在的挑战和机遇，高校思政课小班讨论教学的组织设计，高校思政课小班讨论教学的主体设计、高校思政课小班讨论教学的内容设计以及小班讨论教学的意义与价值等展开。
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作者介绍
李文强，男，汉族，1972年4月生河南省开封市人，博士研究生毕业于中共中央党校(国家行政学院)。现任教于新乡医学院，讲师，研究方向为马克思主义创新理论。主持并完成河南省教育厅科研项目两项、河南省社科联课题若干项；发表论文十余篇。
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目录
第一章 高校思政课的发展历程
第一节 社会主义建设时期高校思政课教育教学
第二节 改革开放新时期高校思政课教育教学
第三节 新时代高校思政课教育教学
第二章 高校思政课教学改革前景
第一节 传统思政课教学面临的问题
第二节 思政课教学改革的方向
第三节 “三位一体”教学改革实践与理论的初步探索
第三章 高校思政课小班讨论教学
第一节 中外讨论教学的历史与现状
第二节 实施思政课小班讨论教学的必要性和可能性
第三节 思政课小班讨论教学存在的挑战和机遇
第四章 思政课小班讨论教学的组织设计
第一节 思政课小班讨论教学的组织原则
第二节 思政课小班讨论教学的人员组织
第三节 高校思政课小班讨论教学的多种形式
第五章 思政课小班讨论教学主体定位
第一节 学生主体
第二节 教师主体
第三节 社会先进典型主体
第六章 思政课小班讨论教学主题内容设计
第一节 思政课小班讨论教学主题从教材内容选取
第二节 马克思主义经典著作
第三节 根据舆论热点设计讨论主题内容
第七章 思政课小班讨论的实践价值与意义
第一节 促进思政课教学改革
第二节 塑造学生
第三节 结语与反思
参考文献
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